以下文件均已核對為教育部現行版本，並標示版本日期。教育部若發布新版，本頁會更新；使用前也可點右欄「教育部原始頁面」自行確認。
※ 引用政策文件時請務必確認版本日期，舊版與新版的內容可能有實質差異。
一、數位教學指引與相關指引
| 文件名稱 | 版本日期 | 下載 | 教育部原始頁面 |
|---|---|---|---|
| 教育部中小學數位教學指引 3.0 | 114.01.13 | 開啟 PDF | 教育部 |
| 「數位素養」更新說明－「真假資訊的吸收與辨別能力」 | 114.01.13 | 開啟 PDF | 教育部 |
| 教育部中小學校長數位學習領導指引 | 114.01.13 | 開啟 PDF | 教育部 |
| 教育部中小學家長數位學習知能指引 | 114.01.13 | 開啟 PDF | 教育部 |
| 混成學習與跨校遠距教學實施指南 | 113.09.19 公告版 | 開啟 PDF | － |
關於「數位素養」更新說明：這份 9 頁的文件不是獨立指引，而是教育部針對「真假資訊的吸收與辨別能力」所做的內涵分析，同時更新了上表的數位教學指引 3.0、校長指引、家長指引三本的「數位素養」四項主軸內涵與子項。三本指引搭配這份更新說明一起看，才是完整的現行內容。
二、教師數位教學增能培訓架構
| 文件名稱 | 版本日期 | 下載 | 教育部原始頁面 |
|---|---|---|---|
| 教師數位教學增能培訓架構 | 115.04 版 （115.07.01 起實施） | 開啟 PDF | 教育部 |
備註：A、B、C 系列研習的關係
培訓架構共 16 門課，分成「基礎課程」「進階課程」「講師培訓課程」三類。代號的英文字母代表課程系列，數字代表該系列下的序號——但字母並不等於課程類別：B3 與 B5-1 雖然掛 B 字頭，自 115.04 版起已改列為基礎課程。
各課程講師名單一律以教育部 教師數位教學培訓專頁 為準。自 115 年 7 月 1 日起，各課程在研習系統的屬性標籤統一調整為「數位教學」。
基礎課程（5 門，每門 3 小時）
| 代號 | 課程名稱 | 課程重點 |
|---|---|---|
| A1 | 數位學習工作坊（一） | 科技輔助自主學習概論及平臺介紹（含數位教學指引導論） |
| A2 | 數位學習工作坊（二） | 數位學習平臺應用（平臺操作及教學模式運用） |
| A3 | 數位素養增能 | 數位素養定義、框架內容及教學資源等相關課程 |
| B3 | 數位教學指引培力工作坊 | 數位教學指引導讀與數位（含 AI）教學教案設計 |
| B5-1 | 生成式 AI 與教育應用工作坊 | 教師 AI 素養（含生成式 AI 簡介）、AI 在教育上的應用 |
進階課程（4 門）
| 代號 | 課程名稱 | 時數 | 課程重點 |
|---|---|---|---|
| B1 | 科技輔助自主學習工作坊 | 12 小時 | 自主學習的介紹；自主學習在學校的實施模式；自主學習與數位學習平臺／工具的關係與運用實作 |
| B2 | PBL 教學應用工作坊 | 6 小時 | 科技輔助自主學習理論與 PBL 簡介；數位學習（含 AI 工具）結合 PBL 課程操作；PBL 結合科技輔助自主學習四學課堂實作 |
| B4 | 科目、議題數位教學工作坊 | 3 小時 | 科目、議題之數位教學設計、實例分享與實作 |
| B5-2 | 生成式 AI 融入科目、議題教學工作坊 | 6 小時 | 生成式 AI 融入學科領域教學概論；生成式 AI 融入學科領域教案設計 |
講師培訓課程（7 門）
| 代號 | 課程名稱 | 培訓後可擔任的講師 | 時數 |
|---|---|---|---|
| C | 數位學習講師培訓工作坊 | A2 數位學習工作坊（二）－因材網講師 | 12 小時 |
| D | 科技輔助自主學習講師培訓工作坊 | A1 數位學習工作坊（一）、B1 科技輔助自主學習工作坊講師 | 6 小時 |
| E | 數位素養講師培訓工作坊 | A3 數位素養增能研習講師 | 12 小時 |
| B2 | PBL 教學應用工作坊 | B2 PBL 教學應用工作坊講師 | 6 小時 |
| B3 | 數位教學指引儲備講師培力工作坊 | B3 數位教學指引教師培力工作坊講師 | 6 小時 |
| F1 | 生成式 AI 與教育應用講師培訓工作坊 | B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊講師 | 6 小時 |
| F2 | 生成式 AI 融入科目、議題教學講師培訓工作坊 | B5-2 生成式 AI 融入科目、議題教學工作坊講師 | 6 小時 |
三、研習報名與線上課程
| 管道 | 說明 |
|---|---|
| 全國教師在職進修網 | 各場次研習的報名管道。 |
| edu 磨課師＋ | 教育部線上學習平臺。A1、A2、A3 均設有非同步課程，可自行上線修習。 |
| 教師數位教學培訓專頁 | 教育部官方頁面，提供各課程簡報檔與合格講師名單（A1、A2、A3、B5-1 等）。 |
| 教育部因材網 | A2、B1、B4 等多門課程的辦理平臺，亦為講師名單來源。 |
影音補充（非官方頻道）
以下兩份播放清單由「2024 ASEP Group A」頻道提供，非教育部官方頻道，內容對應 113 年度（2024）版本的課程架構，僅供理解課程內容參考。研習認證與現行課程內容請一律以上方教育部官方管道為準。
| 播放清單 | 集數 | 連結 |
|---|---|---|
| 數位學習工作坊（一） | 10 集 | 從第 1 集開始播放 |
| 數位學習工作坊（二）－因材網 | 15 集 | 從第 1 集開始播放 |
四、其他教育部政策文件
教育部頒布的其他政策文件，非數位教學領域，一併收錄於此便於查閱。
| 文件名稱 | 版本日期 | 下載 |
|---|---|---|
| 教育部社會情緒學習中長程計畫 第一期五年計畫（114－118 年） 副標題：幸福教育、健康臺灣 幸福學校、師生共好 | 114.01 | 開啟 PDF |
本頁文件版本最後查核日：2026 年 8 月 17 日
