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基本資料 / 99基本資料

99基本資料

壹、學校基本資料

 

一、學校概要

校名 全銜

 

 

 

高雄市立小港高中

聯絡人

 

 

 

姓名:黃一峯    職稱教務主任   電話:07-8066727

學校 規模

部別

(含全校)

高中部(含綜高)

高職部

進修部

高三

高二

高一

合計

高三

高二

高一

合計

高三

高二

高一

合計

班級數()

15

15

15

45

0

0

0

0

0

0

0

0

學生數()

572

583

580

1735

0

0

0

0

0

0

0

0

特殊班級設班情形

班別

體育班

 

班級數

3

學生數

60

師資 結構 (不含校長 、 教官)

  

博 士

碩 士

研究所40學分

大學

專科

2

46

29

18

0

教學年資

未滿5

5-9

10-19

20-29

30年以上

9

13

41

31

1

                    

 

二、學生結構

(學區範圍:以高中職社區化高雄市南區適性學習社區為範圍

編號

      

是否為高中職社區化之適性學習社區國中

畢業生進入本校學生人數

97

98

99

免試入學人數

總人數

免試入學人數

總人數

免試入學人數

總人數

1

小港國中(小港區)

14

75

22

72

24

67

2

中山國中(小港區)

15

72

21

62

28

59

3

明義國中(小港區)

6

21

11

22

15

25

4

鳳林國中(小港區)

3

7

4

7

3

7

5

餐旅國中(97年有第一屆畢業生,小港區)

2

11

3

8

4

13

6

前鎮國中(前鎮區)

0

6

1

5

2

8

7

興仁國中(前鎮區)

0

0

0

2

1

5

8

瑞豐國中(前鎮區)

0

9

1

6

2

8

9

光華國中(前鎮區)

0

75

1

72

2

22

10

英明國中(前鎮區)

0

72

0

62

2

16

11

獅甲國中(前鎮區)

0

21

1

22

1

7

12

旗津國中(旗津區)

4

7

5

7

5

7

13

瑞祥高中國中部(前鎮區)

0

11

0

8

5

31

14

高師附中國中部(苓雅區)

0

6

0

5

0

2

15

復華高中國中部(苓雅區)

0

0

0

2

0

1

說明:以高中職社區化高雄市南區之苓雅、前鎮、旗津、小港為地理範圍,苓雅、前鎮較接近市區,過去
      三年之就近入學比例,有逐漸提升趨勢,雖仍未突破50%,未來目標期能繼續逐年提高社區學生比率。

 (新生入學情形:

學年

新生人數

來自學區國中學生數

申請入學學生數

免試入學學生數

低收入戶學生數

入學基測PR值及百分位數分布情形              (普通科、職業類科)

人數

佔全年級%

人數

佔全年級%

人數

佔全年級%

人數

佔全年級%

最低

P5

P50

P95

最高

97

585

268

46

119

20

44

7.5%

6

1.3

72

 

72

 

76

 

86

 

93

 

98

574

260

45%

102

18%

70

12.2

17

3.0%

72

 

73

 

76

 

82

 

92

 

99

578

278

48%

77

13

94

16

14

2.4%

72

 

72

 

75

 

81

 

87

 

說明:本校基測平均分數已較去年提升至346分以上,今年較高分數學生(365380分之間)也有提升
      至30位學生以上。未來將持續致力吸引優秀學生,特別是小港地區學生,能留在社區內升學,不再
      往市區流動。現有學生國中基測平均PR值維持在7577之間,故而提升學生基測
 PR值是我們不斷
      努力之目標。

三、學生圖書館運用與體適能情形:

學年

圖書館運用

體適能獎章(%)

每生平均

借書冊數

網路讀書會

獲獎篇數

小論文比賽

獲獎篇數

金質獎章

銀質獎章

銅質獎章

96

4.1

18

0

0.14

0.76

8.3

97

7.8

26

1

0.13

0.95

8.4

98

11.6

45

2

0.06

0.58

8.7

說明:透過各班國文老師及導師之鼓勵,提高學生圖書借閱率,並逐年增加參與網路讀書會心得寫
      作及小論文篇數,增進語文能力。

四、教師流動及專業成長情形:

學年

合格教師率%

教師流動率%

教師研習情形

教師專業發展

全學年每人平均研習時數

全學年未參加研習人數

已參加本部試辦教師專業發展評鑑計畫

試辦中

採行學校本位模式

97

100

2

25

0

0

 

V

98

100

2

26

0

38

V

 

99

100

2

26

0

45

V

 

說明:本校已於99222校務會議通過,於申請99學年度繼續辦理教師專業發展評鑑計畫。

五、學生畢業進路

          近 三 年 畢 業 學 生 畢 業 進 路

學年度

畢業  學生

人數

         

升國立大學人數及升學率(%)

升私立大學人數及升學率(%)

以繁星計畫升大學人數及比率(%)

低收入戶學生升大學人數及比率(%)

就業人數

及就業率(%)

97

511

166(32%)

345(68%)

14(3%)

6(1.2%)

0(0%)

98

502

160(31%)

342(69%)

10(2%)

7(1.3%)

0(0%)

99

499

147(29%)

352(71%)

15(3%)

6

 
 

 

消息公佈欄

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