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均質化執行 / 104學年度下學期管考表 / 104-2生活藝能的再造與提升計畫

高雄市3區高中職均質化計畫1051~6月執行進度報告表

計畫項目

104-2  生活藝能的再造與提升

負責學校

復華中學

子計畫執行總進度

         %

執行期程

10511日-105630

經常門經費執行進度

         %

計畫名稱

實施進度管控

執行成果(含已規劃)

檢討與建議

104-2-1

悅讀樂讀計畫

 

復華中學

工作項目\月份

 

1

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6

7

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業III

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業IV

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.4/1()4/22()4/25()5/6()

  5/13()共辦理寫作指導研習5場、參加活動人

  數共318人、回饋單滿意度達90%透過活動

  化與各國中圖書館交流合作,推廣不同的閱讀技

  巧與創意寫作至各國中教師與學生。藉由文章教

  導學生閱讀技巧、文章重點彙整,增進其閱讀理

  解能力,啟發創意寫作的思維,提升學生閱讀及

  思考寫作能力。講師與學生透過提問與討論,

  分享對文章內容的觀點,讓學生從文章中彙整出

  文章重點。

2.5/22()辦理「愛書人提書袋」實務研習、參加

  活動人數共50人、回饋單滿意度達95%提倡

  閱讀以提升人文素養,加上手縫拼布、插花、烹

  飪等生活藝能,就是一種生活美學。喜歡閱讀的

  人,也必定愛惜書籍,用一個自己縫製的袋子來

  裝書,更能展現個人風格,提升閱讀的情意。以

  用途廣泛的『托特包』剪裁、製作為基礎,調整

  修改底部的寬度,提袋的長度,即可製作出符合

  個人需求的愛書人提書袋。『托特包』的製作非

  常適合新手入門,便於老師結合教學課程。參與

  活動的師生及社區人士,對於活動規劃設計表示

  讚許。

 

104-2-2

Food&Fun英文美食饗宴

 

復華中學

工作項目\月份

1

2

3

4

5

6

7

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

彙收活動報名名單及預訂餐點製作食材

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.4/9()4/29()辦理Food & Fun英文美食

  饗宴體驗活動2場、參加活動人數共91人、回

  饋單滿意度達95%透過活動增進與他校互動交

  流,教師授課方式生動活潑受學生歡迎,結合英

  文與餐點製作,讓學生「做中學」,體驗學習的

  樂趣。

2.5/18()辦理餐飲英文職場體驗活動1場、參加

  活動人數共58人、回饋單滿意度達95%藉由

  活動設計,激發學生學習餐飲相關英文的興趣,

  降低其對學習英文的壓力與恐懼,將英文實際運

  用於日常生活溝通。並結合麗尊飯店的資源,強

  化社區高、國中學生動手實作能力,藉活動過程

  讓學生提早了解餐旅領域及學習認知,以實務操

  作課程提升教師專業技能,產業結合強化產學鏈

  結。

 

104-2-3

美感科技文創總動員

 

復華中學

工作項目\月份

1

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5

6

7

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

彙收活動報名名單

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.3/27()辦理造型攝影與網路App科技連結實

  作研習1場,3/30()4/1()辦理表演藝術

  體驗研習2場,4/6()4/8()辦理芳香美

  體油體驗研習2場,參加研習人數共303人,回

  饋單滿意度達90%造型攝影與網路App科技連

  結實作研習,誇科合作讓學習更加多元化,可以

  更深入的了解美容產業的特 色及發展趨勢。表

  演藝術體驗研習將藝術與人文實務結合,開發表

  演藝術體驗特色課程。透過肢體延伸與運用的啟

  發,讓學生了解表演藝術。芳香美體油體驗研習

  透過實作香氣對身心美體塑身的體驗,提升學生

  對職場實務的認識。

2.5/23()辦理美感科技文創研習4(研習主題

  3D建模與3D列印初體驗、機器人闖關趣、電

  腦繪圖設計與紙雕切割機整合應用及Scratchu

  與動作感測器結合遊戲設計)。學生對於3D應用

  相當感興趣,也樂於與老師互動。學生學習基礎

  3D應用及技術,未來發揮創意當個小創客。

  電腦繪圖與紙雕創作的體驗讓學生上機操作,畫

  出作品再透過紙雕機將作品輸出,體驗過程提升

  學生的成就感,對於紙雕藝術有更進一步的暸解

  ScratchLeap Motion的體驗課程,嘗試新

  科技與程式設計的樂趣,機器人擂台賽結合同學

  的創意與發想後完成組裝,透過激烈又好玩的競

  賽,增進學生學習的動機及個人生涯試探。

 

104-2-4

夏瘋祭創意商品大集合

 

復華中學

工作項目\月份

1

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5

6

7

資料發送與收集

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

規劃場地

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

設備

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

整體課程規劃及實施

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

創意商品研發製作活動

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

創意商品包裝設計研習

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

創意商品電子報設計

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

課程成果整理與核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.4/16()辦理創意烘焙研習活動1場、參加研習

  人數共117人、回饋單滿意度達98%創意烘焙

  研習活動,歐式麵包、馬卡龍及蛋糕捲皆為現今

  烘焙市場流行性商品,透過業界講師的實務操作

  ,增進師生對於烘焙食品應用上的概念。透過研

  習活動,聘請業界人士分享交流傳承其技術與經

  驗,參與研習的師師均受益良多。藉由烘焙實作

  課程的體驗使國中端師生對高中職課程更進一

  步的認識,使國中端學生更了解及認識自我職涯

  的性向。

2.6/1()6/2()月辦理「創意DM及包裝設計

  創作」研習,藉由本校建置之電子商務平台系

  統,上傳商品相關訊息至網路商城的體驗課程,

  讓學生了解電子商務運作模式及商業發展的趨

  勢。

 

 

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