高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
社區國中學生圖書館及網路資源素養教育實施計畫（
ㄧ、依據：教育部
二、計畫目標
(一)高中職與社區機構的資源利用：
本校圖書館為社區圖書館，擁有豐富的藏書與資源，開放給社區民眾使用，以達到資源共享的目的。本校圖書館也開放社區國中學生使用，並有舒適的閱覽室，與社區國中資源共享，建立起互助互惠的關係，期使國中與高中的關係更加密切。
(二)高中職辦理國中學生
為推廣本館的社區服務功能，培養社區內國高中學生閱書、查書習慣，並引導利用網路資源，熟悉資料搜尋的路徑與方法，學得主題研究與論文撰寫的基本能力，奠定其學術研究的基礎，進而使館藏物盡其用，社區文化水準逐步提升。
三、辦理單位
（一）主辦單位：教育部
（二）協辦單位：高雄市政府教育局
（三）承辦單位：高雄市立前鎮高級中學
（四）參與單位：高雄市南區高中職合作學校、高雄市南區各公私立國中
四、具體內容及配套措施
(一)教材內容：「認識古今中外作家」學習單。
(二)課程設計：
場次 | 對象 | 人數 | 時間 | 地點 | 教學內容 |
第一場 | 興仁國中 | 60 | 08：10~09：40 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
09：40~10：10 | 圖書館二樓 | 書庫導覽及網路查詢系統 | |||
第二場 | 前鎮國中 | 60 | 10：20~11：50 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
11：50~12：20 | 圖書館二樓 | 書庫導覽 | |||
第三場 | 獅甲國中 | 60 | 08：10~09：40 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
09：40~10：10 | 圖書館二樓 | 書庫導覽及網路查詢系統 | |||
第四場 | 旗津國中 | 60 | 10：20~11：50 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
11：50~12：20 | 圖書館二樓 | 書庫導覽 | |||
第五場 | 社區高中學生 | 60 | 08：10~09：40 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
09：40~10：10 | 圖書館二樓 | 書庫導覽及網路查詢系統 | |||
第六場 | 社區高中學生 | 60 | 10：20~11：50 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
11：50~12：20 | 圖書館二樓 | 書庫導覽 | |||
第七場 | 其他鄰近機構 | 60 | 08：10~09：40 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
09：40~10：10 | 圖書館二樓 | 書庫導覽及網路查詢系統 | |||
第八場 | 社區民眾 | 60 | 10：20~11：50 | 圖書館三樓 | 學習單講解 |
11：50~12：20 | 圖書館二樓 | 書庫導覽 |
五、實施對象
校名 | 參與人員 | |
學生 | 教師 | |
前鎮高中 | 高一學生560人 | 20人 |
興仁國中 | 國二學生40人 | 5人 |
前鎮國中 | 國二學生40人 | 5人 |
獅甲國中 | 國二學生40人 | 5人 |
旗津國中 | 國二學生40人 | 5人 |
社區民眾 | 20人 | 0人 |
六、實施進度及分工
（一）實施進度：98年8月~99年7月
（二）分工說明
項 目 | 說明 |
計畫撰寫 | 前鎮高中 洪碩靖組長 |
細部計畫執行人員 問卷設計、公文製作、活動攝影 | 前鎮高中 洪碩靖組長 |
製作書庫導覽及網路查詢系統 | 前鎮高中圖書館及資訊中心 |
設計學習單 | 前鎮高中圖書館 |
辦理研習 | 前鎮高中圖書館及註冊組 |
七、經費需求(明細表請參閱計畫附件) （仟元）
| 資本門 (仟元) | 經長門(仟元) | 合計(仟元) | |
| 98會計年度(8月至12月) | 0 | 31 | 31 |
| 99會計年度(1月至7月) | 0 | 31 | 31 |
八、聯絡人
姓名 | 洪碩靖 | |
職稱 | 註冊組長 | |
單位 | 高學市立前鎮高級中學 | |
電話 | 學校 | (07)8226841#104 |
手機 | 0911375672 | |
傳真 | (07)8224677 | |
電子信箱 | hong@cjhs.kh.edu.tw | |
九、預期效益
| 指標項目 | 目標 |
量化預期效益 | 圖書館借書人數 | 3000人 |
小論文篇數 | 20篇 | |
質化預期效益 | 提高學生圖書館的借書率 | |
提高學生撰寫小論文的興趣 | ||
