執行情形:

一、量化:就目標與績效加以比較檢核

二、質化:針對指標內容詳述辦理狀況

◎量化:

1.共舉辦四梯次

 A.活動: 101學年度上學期辦理時間： 

         101.11.8及101.11.22兩天

 B.活動: 101學年度下學期辦理時間:  

         102.3.15及102.3.22兩天

2.參與的學校:

 A活動:11/8前鎮國中、新興高中國中部

        11/22、五甲國中等校，

        合計115人。。

 B.101-2活動:3/15新興高中國中部、鳳西

         國中、獅甲國中

         3/21、3/22五甲、旗津國中、光

         華國中等學校

         合計140人。

課程內容:

(1).上午各職類手動實作體驗的多元課程職

    涯探索活動。

(2).下午安排工廠參訪，實地了解職場脈動。

    工廠包括:群創光電(元奇美電子)、路科

    滷味博物館參訪。

 ◎質化

1.到各校做入班就近入學宣導，結合各校輔

  導室，對職業類科有志趣的學生到校做多

  元課程探索。

2.藉由上午『校內實習工廠』親自實作與下

  午『校外工廠參觀』的連貫性設計；學生

  的回饋單與帶隊老師正面的回饋肯定，值

  得本校繼續續辦此類型的活動計畫。