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均質化執行 / 104學年度下學期管考表 / 104-6建構多元文化學習情境計畫

高雄市3區高中職均質化計畫1051~6月執行進度報告表

計畫項目

104-6建構多元文化學習情境計畫

負責學校

高鳳工家

子計畫執行總進度

         %

執行期程

10511日-105630

經常門經費執行進度

         %

計畫名稱

實施進度管控

執行成果(含已規劃)

檢討與建議

104-6-1:飲食文化衝擊-新住民親子探索

 

高鳳工家

工作項目\月份

1

2

3

4

5

6

7

上學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業I

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業II

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與

經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業III

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業IV

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.  於二月底召開第一次均質化各科工作協調會,將於三月初定各科辦理日期。

2.  預計辦理時間:105524日。

3.  參加學校:

4.  大寮國中、旗津國中與鳳林國中。

5.  參加總校數:3校。

6.  參加人數:70人。

7.  辦理情形及特色:

8.  以新住民及其國中子女進行親子互動體驗,經由活動之引導了解文化之差異性。

9.  邀請專業講師,以飲食文化之差異,讓新住民父母了解子女的在地文化融入性。

10.透過研習讓學生培養尊重外來文化,與學習多元文化。

 

 

 

 

 

 

104-6-2:建構學習新思維-地區性新住民第二代國中生適性發展

 

高鳳工家

工作項目\月份

1

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3

4

5

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7

上學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與

經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.  於二月底召開第一次均質化各科工作協調會,將於三月初定各科辦理日期。

2.  預計辦理時間:105531日。

3.  參加學校:

4.  大寮國中、旗津國中、鳳林國中與中山國中。

5.  參加總校數:4校。

6.  參加人數:70人。

7.  辦理情形及特色:

8.  本校餐飲科教師協同外聘專業講師進行授課,授課內容包含體驗餐飲服務的細膩與精緻、體驗鼎泰豐式工作思維與精準度、學生動手做中式點心成品的展示與互動競賽。

9.  體驗餐飲服務的細膩與精緻,經由活動之引導讓學生真正了解自己的適性。

10.透過研習讓學生培養尊重外來文化,與學習多元文化。

 

104-6-3:青年夢想起飛-新住民第二代生涯探索

 

高鳳工家

工作項目\月份

1

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5

6

7

上學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與

經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.  於二月底召開第一次均質化各科工作協調會,將於三月初定各科辦理日期。

預計辦理時間:105526日。

2.參加學校:

大寮國中、鳳林國中、餐旅國中與小港國中。

參加總校數:4校。

3.參加人數:70人。

4.辦理情形及特色:

a. 本校資料處理科教師協同外聘專業心理諮商講師進行授課,授課內容包含趣味心理諮商生涯探索,及生涯規劃檔案製作。

b. 藉由活動之引導讓學生對自己的未來作規劃,並引導學生對高職的學習深入了解。

c. 經由專家的諮詢建議,讓學生規劃未來的學習方向,快樂的學習與成長。

 

104-6-4:我是賽車手-動手快樂學習

 

高鳳工家

工作項目\月份

1

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7

上學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業I

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業II

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與

經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

下學期活動規劃

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業III

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動前置作業IV

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

活動辦理

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

成果彙編與經費核銷

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

撰寫結案報告

預期

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

1.  於二月底召開第一次均質化各科工作協調會,將於三月初定各科辦理日期。

2.  預計辦理時間:105518日。

3.  參加學校:

4.  大寮國中與旗津國中。

5.  參加總校數:2校。

6.  參加人數:70人。

7.  辦理情形及特色:

8.  活動內涵除了透過多元語言情境教學,讓學生了解基礎工業的發展,並以微型的機械原理,讓學生能融入情境。

9.  邀請華洲工業職業學校專業講師,以實作四驅車組合方式,強化國中學生、家長及國中教師對社區高中、高職之認同度。

10.藉由競速賽車比賽,激發學生探索機械原理之興趣,讓興趣轉化為快樂學習。

 

 

 

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