105-2身心障礙學生適性發展計畫
◎105-2-1:打造創意特色學園計畫
(一)基本資料
1 | 校內主辦處室/科 | 教務處 | ||
2 | 參與單位 | 高鳳工家、獅甲國中、小港國中、前金國中、五甲國中…等 | ||
3 | 辦理對象 | 本校及社區高職部師生、國中特教班師生 | ||
4 | 參與學校 | 參與校數 | 參與教師人數 | 參與學生人數 |
| (1)大專校院 | 0 | 0 | 0 |
| (2)高中 | 0 | 0 | 0 |
| (3)高職 | 2 | 25 | 110 |
| (4)國中 | 4 | 16 | 80 |
(二)詳細實施內容
(1)考量身心障礙學生之特性、需求及興趣等,與社區學校(高鳳工家)合作開設「餐飲」及「洗車」兩門特色課程,結合高鳳的專業師資及成智的場地設備,並於學期中辦理兩校師生之間的交流觀摩活動,以建構合作型的學習社區。
(2)除了餐飲及洗車課程聘請高鳳工家專業師資,與本校教師協同教學,以提升學生的職業能力外;手工藝、園藝管理實務等課程透過實際操作,激發師生潛能,共同製作創意成品(例如:手工皂、鑰匙圈、種子盆栽…等等),於校內義賣或身心障礙活動、節慶日、校慶…等時機中展出,也可贈予來賓當伴手禮,藉此提升身心障礙學生的自我肯定,進一步建立學校的特色。
(3)教師分組進行專業發展社群,共同設計配合身心障礙學生特性之教材、教學法及個別評量。並將成果呈現於本校網站,供予校內外教師參考,提升社區整體教育品質。
(4)每學期辦理四場國中特教班師生體驗高職課程活動,提供社區國中特教班師生教材教法、師資、設備、交通接送…等相關資源,促進跨教育階段及跨校的融合。
(5)配合特色及專業課程之需求,更新及充實教學設備、材料,提升教學及學習成效。
(6)執行期程及分工
執行月份 | 工作項目 | 單位/負責人 |
105年8月 | 活動規劃(聯繫講師、安排課程、學生分組) | 教務處/王家宜 |
9~12月 | 採購材料、設備;實施適性課程、特色教學及進行專業發展社群 | 總務處、教務處 |
11~12月 | 辦理四場國中特教班師生體驗高職課程活動、兩場與高鳳工家綜職科師生交流活動 | 教務處、專業教師 |
12月 | 成果彙編與經費核銷(編寫上學期成果報告) | 教務處/王家宜 |
106年1~2月 | 活動規劃(聯繫講師、安排課程、學生分組) | 教務處/王家宜 |
1~6月 | 採購材料、設備;實施適性課程、特色教學及進行專業發展社群 | 總務處、教務處 |
4~5月 | 辦理四場國中特教班師生體驗高職課程活動、兩場與高鳳工家綜職科師生交流活動 | 教務處、專業教師 |
7月 | 撰寫成果報告、填報期末檢核表、經費核銷 | 教務處/王家宜 |
(三)實施進度
工作項目\月份 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
計畫撰寫/ 公文製作 | 預期 |
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實際 |
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細部計畫 執行 | 預期 |
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實際 |
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問卷設計/ 成果彙整 | 預期 |
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實際 |
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進度管考/ 督導協助 | 預期 |
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實際 |
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(四)經費需求規劃(單位:仟元)
年度 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105 | 125 | 0 | 125 |
106 | 161 | 350 | 511 |
◎105-2-3:身心障礙學生適性轉銜計畫
(一)基本資料
1 | 校內主辦處室/科 | 輔導室、教務處 | ||
2 | 參與單位 | 瑞祥高中國中部、獅甲國中、前鎮國中、瑞豐國中、光華國中、興仁國中、旗津國中、小港國中、鳳林國中、中山國中、明義國中、成功啟智國中部、財團法人伊甸社會福利基金會九果子工作坊、社團法人高雄市調色板協會璞真園、社團法人高雄市調色板協會日服中心、社團法人高雄市調色板協會微笑工坊、社團法人高雄市腦性麻痺服務協會鹽埕日間照顧中心、財團法人中華民國唐氏症關愛者協會歡喜工作坊、財團法人星星兒社會福利基金會星樂工坊 | ||
3 | 辦理對象 | 社區國中特教班師生、家長及本校高職部師生、家長 | ||
4 | 參與學校 | 參與校數 | 參與教師人數 | 參與學生人數 |
| (1)大專校院 | 0 | 0 | 0 |
| (2)高中 | 0 | 0 | 0 |
| (3)高職 | 1 | 16 | 75 |
| (4)國中 | 12 | 17 | 147 |
(二)詳細實施內容
1.於第一學期辦理三梯次的社區國中學校轉銜參訪活動,透過簡報、實際參觀及諮詢座談,使參與的國中特教班師生和家長了解將來就學的環境、學習內容及能夠得到的一貫性完善服務,以增進學生就近入學的意願及比率。
2.辦理身心障礙成人安置機構體驗營活動,帶領高職部學生及家長至機構參觀並體驗一日生活,實地了解並體驗安置機構的環境、設施、課程及生活作息,作為學生未來高職部畢業後的安置參考,協助家長提前做好規劃,達到適性轉銜目標。預定105學年度第1學期辦理2場次,第2學期辦理3場次。
(三)實施進度
工作項目\月份 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
辦理跨教育階段轉銜參訪活動 | 預期 |
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實際 |
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辦理身心障礙成人安置機構體驗營活動 | 預期 |
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實際 |
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(四)經費需求規劃(單位:仟元)
年度 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105 | 33 | 0 | 33 |
106 | 31 | 0 | 31 |
三、聯絡人
姓名 | 王家宜 | 單位 | 教務處 | 職稱 | 教師兼實習組長 |
電話 | 07-3304624 | 傳真 | 07-3363575 | e-mail | anna640922@gmail.com |
四、子計畫申請經費彙整表(單位:仟元)
子計畫編號 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105-2-1 | 286 | 350 | 636 |
105-2-3 | 64 | 0 | 64 |
總計 | 350 | 350 | 700 |