105-3職業試探共繪生涯彩虹計畫
一、105-3-1：產學攜手夢想起飛計畫
(一)基本資料
1 | 校內主辦 處室/科 | 輔導室 | ||
2 | 參與單位 | 高雄市三區高職： 三信家商、中正高工、國際商工、復華中學、高鳳工家 事業單位： 彪琥鞋業公司、台弟工業股份有限公司、 珍芳烏魚子見學工廠、巴莎諾瓦連鎖餐廳、 美樂美容美髮公司、姿也髮型溫莎總店、得意中華滷味食品公司。 | ||
3 | 辦理對象 | 八年級學生為主、九年級及七年級學生為輔 社區國中： 高師附中、復華中學、前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、 光華國中、英明國中、瑞豐國中、瑞祥高中、小港國中、中山國中、 明義國中、餐旅國中、鳳林國中 鄰近國中： 五福國中、苓雅國中、鳳甲國中、五甲國中、鳳西國中、前金國中、 忠孝國中、中崙國中、鳳翔國中 | ||
4 | 參與學校 | 參與校數 | 參與教師人數 | 參與學生人數 |
| 大專校院 | 0 | 0 | 0 |
| 高中 | 1 | 1 | 0 |
| 高職 | 9 | 120 | 240 |
| 國中 | 25 | 165 | 5,740 |
(二)詳細實施內容
1.目標
(1)提早試探就業市場脈動，幫助學生瞭解自己性向，因應職場需求，藉由理論與實務並重，以縮短學生畢業投入職場適應期。
(2)促成國中到高中職參加職涯探索課程並且規畫國中學生到機構、產業參訪。
2.發文給高雄市各國中，表明本校依據教育部「105學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理「國中學生到高職職涯發展探索實作課程」實施計畫，懇請各國中惠予協助安排學生到本校生涯發展實作，讓夢想起飛，讓夢實現。
3.具體內容
(1)國中學生到高中職生涯探索，課程規劃每一班有一位高職授課教師，並有一位協同指導實作教師與兩位高職學生協同學習。
(2)國中學生到產業機構參訪，產業機構有專人協助解說。
(3)若只能安排半天時間，則安排在本校分科實作。
(4)若有一天時間，可以規畫半天實作課程，半天產業機構參訪。
註：若國中端要求能有工科的實作體驗，會與國際商工或中正高工一起合作，以符合國中端的需求。
(5)流程安排範例如附件一，課程體驗活動名稱與內容如附件二。
(6)填寫回饋單，了解課程施作的結果，做為改進與調整的依據。
4.實施期間：105年9月1 日至106年6月30日
5.實施對象：高雄市所有國中學生。計畫辦理25場(一校一場)，約5,740人參與。
6.接送方式：本校派遣大型巴士，有專人專車接送。
7.合作機構及產業名稱：
美樂美容美髮公司、姿也髮型溫莎總店、得意中華滷味食品公司、彪琥鞋業公司、
台弟工業股份有限公司、巴莎諾瓦餐廳、珍芳烏魚子見學工廠、調色板協會。
8.活動聯絡人：
輔導室張美瑛主任(07-7517171轉5105)(E-MAIL：t343@webmail.sanhsin.edu.tw)、
王貴嬌組長(07-7517171轉5102)(E-MAIL：t234@webmail.sanhsin.edu.tw)、
陳靜瓊老師 (07-7517171轉5103)(E-MAIL：t837@webmail.sanhsin.edu.tw)，
輔導室專線電話：請直撥07-7244283。
9.校內協辦單位：各科科主任與教師。
協助研發教材與學生問卷之設計並能將回饋資料用在調整特色課程之研發與創新。
附件一：預定每場次辦理活動規劃如下表(一天的活動)：
?時間： 105年9月~ 106年6月共25場
時間 | 活動內容 | 活動地點 | 授課教師 |
07:10~08:50 | 到國中接學生到校報到 | 三信家商玄關 | 輔導室負責人 |
09:00~09:50 | 職群參觀簡介 | 行政七樓講堂 | 各科科主任 |
10:00~11:50 | 各科實作 | 各科專業教室 | 各科專業教師與偕同教師 |
12:00~13:00 | 午餐、午休 | 各休息教室 | 接待教師 |
13:00~15:00 | 機構職場參訪 | 各業界職場 | 專業職場人員與協同教師 |
15:30~16:00 | 分享 | 各參觀地點 | 接待教師 |
16：00 | 賦歸 |
| 輔導室負責人 |
國中端調查表範例：
高雄市私立三信家事商業職業學校
104學年度國中生涯發展教育宣導暨職業試探活動報名表（FAX：716-0316）
國中 | 時間 | 參加年級 | 學生人數 | ||
| 年 月 日 □上午 □下午 □全日 | □一年級 □二年級 □三年級 □全校 |
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聯絡人 | 職稱 | 聯絡電話 | 手機 | E-mail | |
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£其他需求：（請在下列述明或來電告知，本校盡全力配合）
附件二：本校各職群職涯試探體驗課程一覽表
群別 | 科別 | 可開設實作科目 | 實作對未來職涯探索的幫助 |
商 管 群 | 資料處理科 | 樂高NXT機器人 | 提升對電腦的興趣，提前瞭解數位化資料處理、數位化影像等課程內容及未來趨勢。 |
哇! 3D列印設計 | |||
衝吧! 軌道車! | |||
美圖秀秀 | |||
創意大頭貼 | |||
酷炫胸章 | |||
商業經營科 | 櫃台作業—收銀機操作 | 提升對商業的興趣，提前瞭解商業經營、 行銷、商品、禮品、包裝設計開發的內容。 | |
清潔作業—玻璃清潔 | |||
流通管理科 | 清潔作業—地板清潔 | ||
我是大店長— 專業話術＆服務流程 | |||
展鈔＆點鈔 | |||
禮品包裝＆設計 | |||
外 語 群 | 應用外語科 | 紙扇製作 | 藉由日語歌曲教唱，提升對外語的興趣，提前瞭解日本文化背景、基本知識與課程內容。 |
設 計 群 | 廣告設計科 | 電腦繪圖(你中有你) | 提升對廣告設計的興趣，提前瞭解廣告設計、展示及開發個人文創商品設計、電腦繪圖海報製作、禮品、贈品、包裝等設計開發的內容，協助學生認識商業行銷。 註：文創商品設計須有「雷射切割雕刻機」才能給學生即時回饋。 |
摺紙藝術 | |||
紙公仔創作 | |||
馬賽克鑲嵌 | |||
手繪胸章製作 | |||
手繪本填色藝術 | |||
文創商品設計 | |||
餐 旅 群 | 餐飲管理科 | 中餐烹飪 | 提升對餐飲的興趣，提前瞭解中餐烹飪、飲料調製、烘焙實作、濾泡式咖啡製作與包裝等餐飲服務之基本知識與課程內容，同時對烘焙製品提出創意概念設計，預先雕琢、演練樣品再製成成品也可導入櫥窗展示或展售成品的經營啟發。 |
烘焙實作 | |||
西餐服務實作 | |||
飲料調製 | |||
咖啡磨製與包裝 | |||
創意手作霜淇淋 | |||
觀光事業科 | 口布(紙巾)摺疊 | 提升對觀光的興趣，提前瞭解口布等觀光服務方面的基本知識與課程內容以及經營觀光紀念品店的啟蒙概念。 | |
客房實務 | |||
觀光紀念品製作 | |||
家 政 群 | 美容科 | 金工鋁戒 | 提升對美容的興趣，提前瞭解色彩、整體造型設計、服裝配飾設計、編髮等基本知識與課程內容。 |
環保水晶花製作 | |||
指甲彩繪 | |||
身體彩繪 | |||
創意編髮 | |||
幼保科 | 喜羊羊-樹脂土製作 | 提升對幼保的興趣，提前瞭解幼兒教具、幼兒玩偶、幼兒手工藝創作設計等基本知識與課程內容。 | |
創意卡片 | |||
紙袋穿新衣 | |||
迷你小書 | |||
YoYo別針 |
(三)實施進度與分工
實施進度： 105年9月~106年月6月
註：計畫以國中一校為一場次計，共25場
工作項目\月份 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
擬定年度計畫 | 預期 |
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實際 |
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召開推動小組會議 | 預期 |
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實際 |
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子計畫執行 | 預期 |
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實際 |
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內部績效檢核 | 預期 |
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實際 |
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外部檢核 | 預期 |
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實際 |
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(四)經費需求規劃(單位：仟元)
年度 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105 | 186.8 | 0 | 186.8 |
106 | 396.8 | 600 | 996.8 |
(五)預期效益(請以部定指標為主)
預期 效益 | 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定 辦理 | 104 達成值 | 目標值 |
量化預 期效益 | 3.1 | 適性學習社區高中職一年級新生就近入學比率 | ◎ | 26% | 28% |
3.2 | 適性學習社區二、三年級國中學生參與高中職適性探索平均次數 | ◎ | 1次 | 2次 | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 104 達成值 | 目標值 | ||
1 | 提升105-1預訂參與人次 | 1,700 | 1,820 | ||
2 | 提升105-2預訂參與人次 | 1,175 | 3,920 | ||
3 | 與產業合作廠家數 | 6 | 6 | ||
質化預 期效益 | 1.提早試探就業市場脈動，幫助學生瞭解自己性向，因應職場需求，藉由理論與實務並重，以縮短學生畢業投入職場適應期。 2.促成國中到高中職參加職涯探索課程，並且規劃國中學生到機構、產業參訪校數逐年增加。 3.經由參觀、實作、心得分享等活動設計，使學生確認自己的興趣，以利未來職涯選擇。 | ||||
(六)承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。
二、105-3-2：親師合作職涯體驗計畫
(一)基本資料
1 | 校內主辦處室/科 | 輔導室 | ||
2 | 參與單位 | 三信家商、技專校院與社區國中 | ||
3 | 辦理對象 | 講師師資群： 郭玟琳(和春技術學院)、李政穎(正修科大)、霍元娟(正修科大) 張鎧澤(麗尊飯店日本料理副主廚)、郭黛葶(五洲調酒)、蔡紫華 覃孟雄、呂榮偉、陳雪玉 社區國中教師： 高師附中、復華高中、前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、光華國中、英明國中、瑞豐國中、瑞祥高中、小港國中、中山國中、明義國中、餐旅國中、鳳林國中、優佳國中 鄰近國中教師： 五福國中、苓雅國中、鳳甲國中、五甲國中、鳳西國中、前金國中、忠孝國中、中崙國中、鳳翔國中 | ||
4 | 參與學校 | 參與校數 | 參與教師人數 | 參與學生人數 |
| (1)大專校院 | 2 | 9 | 0 |
| (2)高中 | 0 | 0 | 0 |
| (3)高職 | 1 | 24 | 48 |
| (4)國中 | 25 | 120 | 0 |
(二)詳細實施內容
1.目標
(1)引進業界或技專院校師資辦理國中端教師技職體驗研習課程。
(2)協助國中教師認識業界的實際工作性質與內容，提供其對學生適性輔導相關知能。
(3)期能讓國中教師能從中了解技職教育，鼓勵學生就近入學。
2.具體內容
(1)擬定課程教材內容。範例如附件
(2)規劃並設置中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚教室等設備。
(3)聘請技藝專精的老師上課，傳授中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚常識的認知與製作技巧。
(4)培養教師職涯知識建構能力，為學生提供生涯規畫之正確資訊，實現優化社區國中教師教學成效的目標。
(5)填寫課程滿意度問卷。
(6)成果呈現與實施成效檢討
3.實施期間：105年10月~12 月與106年03月~05月。
4.參與對象：高雄市25所國中教師。計畫辦理12場，約144人參與。
註：利用帶國中生到高中職試探期間，進行研習學生，期能師生相贏。
5.活動聯絡人：
輔導室張美瑛主任(07-7517171轉5105)(E-MAIL：t343@webmail.sanhsin.edu.tw)、
王貴嬌組長(07-7517171轉5102)(E-MAIL：t234@webmail.sanhsin.edu.tw)、
陳靜瓊老師 (07-7517171轉5103)(E-MAIL：t837@webmail.sanhsin.edu.tw)，
輔導室專線電話：請直撥07-7244283。
附件：課程表範例
?時間： 105年10月~12月106年3月~05月共12場
預定辦理活動規劃如下表列：
時間 | 地點 | 活動內容 | 講師 | 對象 |
9:00~9:10 | 各科專業教室 | 報到 |
| 高雄市公私立國中教師（每次預計12位教師共舉辦12場） |
9:10~9:20 | 各科專業教室 | 開幕致歡迎詞 | 吳澤民校長 | |
09:20~10:10 | 各科專業教室 | 教師職涯體驗課程 | 講師1人 | |
10:20~11:10 | 各科專業教室 | 教師職涯體驗課程 | ||
11:10~11:20 | 各科專業教室 | 綜合座談 | ||
快樂賦歸 | ||||
(三)實施進度
工作項目\月份 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
擬定年度計畫 | 預期 |
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實際 |
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召開推動小組會議 | 預期 |
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實際 |
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子計畫執行 | 預期 |
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實際 |
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內部績效檢核 | 預期 |
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實際 |
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外部檢核 | 預期 |
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實際 |
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註：進度細則，計畫以國中一校為一場次計，共12場
辦理月份 | 校數(場) | 班級數 | 教師人數 | 研習平均時數 |
105.10 | 1 | 10 | 12 | 2 |
105.11 | 3 | 30 | 36 | 2 |
105.12 | 1 | 10 | 12 | 2 |
106.03 | 2 | 20 | 24 | 2 |
106.04 | 2 | 20 | 24 | 2 |
106.05 | 3 | 30 | 36 | 2 |
| 合計12校 | 120班 | 144人 |
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(四)經費需求規劃(單位：仟元)
年度 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105 | 13.2 | 0.00 | 13.2 |
106 | 13.2 | 0.00 | 13.2 |
(五)預期效益(請以部定指標為主)
預期 效益 | 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定 辦理 | 104達成值 | 105目標值 |
量化預 期效益 | 3.1 | 適性學習社區高中職一年級新生就近入學率 | ◎ | 26% | 28% |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 104達成值 | 105目標值 | ||
1 | 辦理國中教師技職體驗研習動場次 | 8 | 12 | ||
質性預 期效益 | 1.大專高職國中攜手合作，提升教師專業成長。 2.邀請國中教師到高職進行技職體驗，瞭解各群科之特色，進而推廣技職教育。 | ||||
四、聯絡人
姓名 | 張美瑛 | 單位 | 輔導室 | 職稱 | 輔導主任 |
電話 | 07-7244283 | 傳真 | 07-7160316 | e-mail | t343@webmail.sanhsin.edu.tw |
五、子計畫申請經費彙整表(單位：仟元)
子計畫編號 | 經常門 | 資本門 | 合計 |
105-3-1 | 583.6 | 600 | 1,183.6 |
105-3-2 | 26.4 | 0 | 26.4 |
總計 | 610 | 600 | 1,210.0 |
