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均質化計畫 / 104計畫 / 104-7職業試探共繪生涯彩虹計畫

104-7 職業試探共繪生涯彩虹計畫

(一)     子計畫辦理資源背景及需求分析

三信家商在教育資源分析內容中,與學生相關,有被打點的項目為:高一日校新生免試入學比率、綜合高中招生率、職業類科招生率、學生淨流失率、高一日校新生就近入學比例等等。因此在新計畫的撰寫上,與社區合作學校協商,本校統籌辦理國中生與高一學生的職涯試探及學術試探活動

職涯試探計劃各群科試探涵蓋南三區的15所國中外,並擴及鄰近學習社區的國中,如鳳山區、大寮區、林園區等等;並與社區中同性質的高中職夥伴們一起參與,提供研發課程與師資,與他校分享並共享資源,使社區學生有最大受益。

移地辦理活動,在經費許可下,將盡力讓試探課程可以有些實作部分,啟發學生的潛能興趣。也會透過學習社區中的高中職與社區中的里長們連結,提供可能的職場合作對象,共同辦理,給學生更多元的選擇。

 

辦理:

104-7-1辦理國中學生職涯試探及產業參訪活動

1.透過職涯探索讓國中生與高一學生有機會認識不同群科的特色。

2.透過國中生與高中職端互動了解,使其正確選擇就讀學校,提高註冊率。

3.經由多元職涯試探活動,認識自我興趣及能力,讓高一學生安定就學,減少流失率或盡早有機會調整選讀群科。

4.整合業、學界教育資源,提供國中生升學、就業適性發展機會。

5.期待高一日校新生就近入學比率與免試入學比率均能顯著增加。

 

104-7-2國中端教師技職體驗研習

1.大專高職國中攜手合作,提升教師專業成長。

2.邀請國中教師到高職進行技職體驗,期能瞭解各群科之特色,進而推廣技職教育。

104-7-3探索工業類科技職教育計畫

1.開放工場參觀,讓學生感受工業類科實際上課情況。

2.提供國中生到高職工業類群科參訪的機會,透過實際課程介紹、工場導覽、實作體驗讓國中生能及早規劃安排。

3.讓社區內學生對於工業類職業類科能有跟進一步的了解,運用社區內均質化資源與一般高中、家事類商業類高職合作辦理,能讓社區國中擁有更完整的試探體驗。

104-7-4 Open-school高中課程體驗實施計畫

1.開放校園環境,展現教學特色。

2.推廣多元教育,發揚學校精神。

3.提供國中生到高中上課,透過參觀、實作、心得分享等活動,促使國中生瞭解高中課  程,培養自我評估能力,提早作好生涯規劃。

4.針對社區內國中學生設計課程,運用社區的資源,使社區學生做好高中入學的準備,充實高中課程所必須利用到國中課程的知識,可從容面對即將來臨的高中生活挑戰。藉此增加學生就近入學的想法,提早使用社區高中的資源。


 

104-7-1:職涯試探及產業參訪活動計畫

1.基本資料

1

校內主辦處室/

輔導室

2

參與單位

三信家商、中正高工、國際商工、復華中學、高鳳工家

彪琥鞋業公司、台弟工業股份有限公司、

珍芳烏魚子見學工廠、巴莎諾瓦連鎖餐廳、

光陽工業股份有限公司、翡麗國際婚紗公司

3

辦理對象

八年級學生為主、九年級及七年級學生為輔

社區國中:

高師附中、復華高中、前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、光華國中、英明國中、瑞豐國中、瑞祥高中、小港國中、中山國中、明義國中、餐旅國中、鳳林國中、

優佳國中

鄰近國中:

五福國中、苓雅國中、鳳甲國中、五甲國中、鳳西國中、前金國中、忠孝國中、中崙國中、鳳翔國中

4

參與學校

參與校數

參與教師人數

參與學生人數

(1)大專校院

0

0

0

(2)高中

1

1

0

(3)高職

9

90

180

(4)國中

25

90

2325

2.實施進度

工作項目\月份

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

擬定年度計畫

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

召開推動小組會議

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子計畫執行

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內部績效檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外部檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.詳細實施內容

(1)實施內容

 

實施內容

實施方式

配套措施

國中學生到高中職職業試探,參與群科課程體驗

1.發文至本市各社區國中,邀請國二、國三學生至本校參與活動。

設計問卷

1.了解學生對職校的群科認知程度。

2.對高職各群科課程是否有初步認識。

3.填寫課程滿意度問卷。

2.由本校主任透過簡介影片與簡報檔說明學校的各個群科,讓國中生對職業學校有整體的認識

3.由本校各科老師介紹引導國中學生實作課程及參觀專業教室與設備。

4.將學生做適性引導,選填有興趣的課程,並讓高職學生帶領進行簡易實作體驗。

國中學生到產業機構參訪

1.發文至國中與參訪的機構,經協調後邀請國二、國三學生至產業機構參訪。

設計問卷

1.了解學生對參訪機構的認知程度。

2.對參訪機構與高職的相關性。

3.填寫課程滿意度問卷。

2.透過簡報,了解產業的經營理念與願景,與業師作近距離了接觸。

3.參觀產業的流程與設備,了解產業實際的工作環境。

4.經由實作,測試自己是否與相關產業有興趣,進一步了解進路與規劃自己的生涯。

 

 

(2)課程表

預定辦理活動規劃如下表:

 

預定辦理活動規劃

預定工作時間(月份)

參加校數()

或學生數()

參加學校與校數

職涯試探及產業參訪

活動計畫

1049~10506

25

2325

社區國中

 

 

?時間: 1049~ 1056月共25

預定每場次辦理活動規劃如下表:

 

時間

活動內容

活動地點

授課教師

07:10~09:00

到國中接學生到校報到

三信家商玄關

輔導室負責人

09:10~09:55

職群參觀簡介

行政七樓講堂

各科科主任

10:00~11:50

各科實作

各科專業教室

各科主任

12:00~13:00

午餐、午休

各休息教室

接待教師

13:00~15:00

機構職場參訪

各業界職場

專業職場人員

與協同教師

15:30~16:00

分享

各參觀地點

接待教師

1600

賦歸

 

輔導室負責人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◎各職群開課一覽表

()商管群

 

  

可開設實作科目

實作對未來職涯探索的幫助

資料處理科

樂高NXT機器人

提升對電腦的興趣,提前瞭解數位化資料處理、數位化影像等課程內容及未來趨勢。

! 3D列印設計

衝吧軌道車!

美圖秀秀

創意大頭貼

酷炫胸章

商業經營科

櫃台作業—收銀機操作

提升對商業的興趣,提前瞭解商業經營、行銷、商品、禮品、包裝設計開發的內容。

清潔作業—玻璃清潔

流通管理科

清潔作業—地板清潔

提升對商業的興趣,提前瞭解商業經營、行銷、商品、禮品、包裝設計開發的內容。

我是大店長—專業話術&服務流程

展鈔&點鈔

禮品包裝&設計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

()設計群

 

  

可開設實作科目

實作對未來職涯探索的幫助

廣告設計科

電腦繪圖(你中有你)

提升對廣告設計的興趣,提前瞭解廣告設計、展示及對文創商品、電腦繪圖海報製作、禮品、贈品、包裝等設計開發的內容,協助商業行銷。

摺紙藝術

紙公仔創作

馬賽克鑲嵌

手繪胸章製作

手繪本填色藝術

 

 

 

 

 

 

 

 

(外語群

 

  

可開設實作科目

實作對未來職涯探索的幫助

應用外語科

紙扇製作

藉由日語歌曲教唱,提升對外語的興趣,提前瞭解日本文化背景、基本知識與課程內容。

學習日文50

 

 

 

 

 

()餐旅群

 

  

可開設實作科目

實作對未來職涯探索的幫助

餐飲管理科

中餐烹飪

提升對餐飲的興趣,提前瞭解中餐烹飪、飲料調製、烘焙實作等餐飲服務之基本知識與課程內容,同時對烘焙製品提出創意概念設計,預先雕琢、演練樣品再製成成品也可導入櫥窗展示或展售贈品的經營啟發。

烘焙實作

西餐服務實作

飲料調製

觀光事業科

口布(紙巾)摺疊

提升對觀光的興趣,提前瞭解口布、客房實務等觀光服務方面的基本知識與課程內容以及經營觀光紀念品店的啟蒙概念。

客房實務

觀光紀念品製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

()家政群

 

  

可開設實作科目

實作對未來職涯探索的幫助

美容科

金工鋁戒

提升對美容的興趣,提前瞭解色彩、整體造型設計、服裝配飾設計、編髮等基本知識與課程內容。

環保水晶花製作

指甲彩繪

身體彩繪

創意編髮

幼保科

喜羊羊-樹脂土製作

提升對幼保的興趣,提前瞭解寶寶音樂、幼兒教具、幼兒玩偶、幼兒手工藝創作設計等基本知識與課程內容。

創意卡片

紙袋穿新衣

迷你小書

YoYo別針

 

 

 

 

 

 

 

 

  (3)實施進度及分工

實施進度: 1049~105年月6

        註:計畫以國中一校為一場次計,共25

 

辦理月份

校數()

班級數

每班上課節數

上課節數

104.09

1

5

3

15

104.10

3

20

5

100

104.11

3

40

3

120

104.12

1

10

4

40

104.03

4

10

3

30

104.04

5

10

3

30

104.05

8

6

3

18

 

合計25

100

 

353

 

 

 

‚分工說明:

 

分工工作項目

說明

計畫撰寫

三信家商 輔導室許湘怡主任

計畫執行

三信家商 王羿佳組長

教材之研發

各科主任

辦理研習報名

三信家商 楊淑惠組長

研習活動

各校科主任、老師/三信家商陳茹君小姐、葉姿伶小姐

學生問卷之設計

三信家商 楊淑惠組長

進度管考

每學期由校長管考

 

 

 

ƒ國中端調查表範例:

高雄市私立三信家事商業職業學校

104學年度國中生涯發展教育宣導暨職業試探活動報名表(FAX716-0316

 

國中

時間

參加年級

學生人數

 

 年 月 日

□上午  □下午  □全日

□一年級  □二年級 

□三年級  □全校

 

聯絡人

職稱

聯絡電話

手機

E-mail

 

 

 

 

 

      

 

£其他需求:(請在下列述明或來電告知,本校盡全力配合)

4.經費需求規劃(單位:仟元)

會計年度

經常門

資本門

合計

104(8~12)

227.6

300

527.6

105(1~7)

182.6

310

492.6

 

5.預期效益(請以部定指標為主)

 

預期

效益

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定

辦理

103

達成值

目標值

量化預

期效益

4-4

高一日校新生就近入學比率

51%

55%

4-6

高一日校新生免試入學比率

65%

70%

2-2

與產業合作廠家數

1

2

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

103

達成值

目標值

1

提升104-1預訂參與人次

1700

1400

2

提升104-2預訂參與人次

1175

1925

3

引導社區國中生至產業實作參訪活動場次

1

2

質化預

期效益

1.提早試探就業市場脈動,幫助學生瞭解自己性向,因應職場需求,藉由理論與實務並重,以縮短學生畢業投入職場適應期。

2.促成國中到高中職參加職涯探索課程,並且規劃國中學生到機構、產業參訪校數逐年增加。

3.經由參觀、實作、心得分享等活動設計,使學生確認自己的興趣,以利未來職涯選擇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。


 

104-7-2:國中教師技職體驗研習計畫

1.基本資料

1

校內主辦處室/

輔導室

2

參與單位

三信家商、中正高工、前鎮高中與鄰近技專校院

3

辦理對象

社區國中教師

高師附中、復華高中、前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、光華國中、英明國中、瑞豐國中、瑞祥高中、小港國中、中山國中、明義國中、餐旅國中、鳳林國中、

優佳國中

鄰近國中教師

五福國中、苓雅國中、鳳甲國中、五甲國中、鳳西國中、前金國中、忠孝國中、中崙國中、鳳翔國中

4

參與學校

參與校數

參與教師人數

參與學生人數

(1)大專校院

1

8

0

(2)高中

0

0

0

(3)高職

0

0

0

(4)國中

25

80

0

2.實施進度

工作項目\月份

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

擬定年度計畫

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

召開推動小組會議

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子計畫執行

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內部績效檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外部檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.詳細實施內容

(1)實施內容

 

具體內容

配套措施

擬定課程教材內容。

規劃並設置中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚教室及設備。

聘請各科技藝專精的老師上課,傳授中餐、烘焙、調飲、縫紉、美膚常識的認知與製作技巧。

培養教師職涯知識建構能力,為學生提供生涯規畫之正確資訊,實現優化社區國中教師教學成效的目標。

學生填寫課程滿意度問卷。

成果呈現與實施成效檢討

 

 

 

(2)課程表

預定辦理活動規劃如下表列:

 

預定辦理活動規劃

預定工作時間(月份)

參加校數()

或教師數()

參加學校與校數

國中教師職涯體驗

10410~12

10503~06

25

80

社區國中

 

 

?時間: 10410~12 1053~06月共8

預定辦理活動規劃如下表列:

時 間

地點

活動內容

講師

對象

9:00~9:10

各科專業教室

報到

 

高雄市公私立國中教師(每次預計10位教師共舉辦8場)

9:10~9:20

各科專業教室

開幕致歡迎詞

吳澤民校長

09:20~10:10

各科專業教室

教師職涯體驗課程

講師1

10:20~11:10

各科專業教室

教師職涯體驗課程

11:10~11:20

各科專業教室

綜合座談

快樂賦歸

 

(3)實施進度及分工

實施進度: 1048~105年月6

註:計畫以國中一校為一場次計,共12

 

辦理月份

校數()

班級數

教師人數

研習平均時數

104.10

1

10

10

2

104.11

2

20

20

2

104.12

1

10

10

2

105.01

1

10

10

2

105.03

2

20

20

2

105.05

1

10

10

2

 

合計8

80

80

 

 

 

‚分工說明:

 

項目

說明

計畫撰寫

三信家商 許湘怡主任

細部計畫執行員:

學習單問卷設計  公文製作  活動攝影

三信家商:

王羿佳組長、楊淑惠組長、陳茹君小姐、葉姿伶小姐

進度管考

每學期由校長管考

 

4.經費需求規劃(單位:仟元)

會計年度

經常門

資本門

合計

104(8~12)

8.4

0.00

8.4

105(1~7)

8.4

0.00

8.4

5.預期效益(請以部定指標為主)

 

預期

效益

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定

辦理

103

達成值

目標值

量化預

期效益

 

 

 

 

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

103

達成值

目標值

1

教師參與研習平均時數

2

2

2

辦理國中教師技職體驗研習動場次

10

8

質化預

期效益

1.大專高職國中攜手合作,提升教師專業成長。

2.邀請國中教師到高職進行技職體驗,期能瞭解各群科之特色,進而推廣技職教育。

 

 

 

 

 

 

 

 

6.承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。


 

104-7-3:探索工業類科技職教育計畫

1.基本資料

1

校內主辦處室/

實習處

2

參與單位

中正高工、三信家商、前鎮高中

3

辦理對象

社區國中國三、國二學生:

前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、鳳甲國中、

小港國中、中山國中、明義國中、鳳西國中、五甲國中、鳳山國中

鄰近國中國三、國二學生:

五福國中、苓雅國中、福誠高中、光華國中、瑞祥國中

英明國中、高師附中

4

參與學校

參與校數

參與教師人數

參與學生人數

 

(1)大專校院

0

0

0

 

(2)高中

1

0

0

 

(3)高職

2

20

30

 

(4)國中

18

10

200

2.實施進度

工作項目\月份

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

擬定年度計畫

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

召開推動小組會議

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子計畫執行

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內部績效檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外部檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.詳細實施內容

(1)實施內容

 

具體內容

配套措施

◎發文至本市各社區國中單位,邀請國二、國三學生至本校參與活動。

◎由本校各科老師介紹引導國中學生坐課程介紹及參觀工場。

◎將學生坐適性引導選填有興趣的課程進行實作體驗。

學生填寫課程滿意度問卷。

 

 

(2)課程表

預定辦理活動規劃如下表列:

 

預定辦理活動規劃

預定工作時間(月份)

參加校數()

或學生數()

參加學校與校數

探索工業類科技職教育計畫

1049~12

1055月國中教育會考後

7~10

200

社區國中

 

 

?時間: 1049~12  1055月國中教育會考後

預定辦理活動規劃如下表列:

 

時間

活動內容

活動地點

授課教師

08:10~08:30

報到

中正高工玄關

實習處負責人

08:30~09:30

各科參觀簡介

各科科辦

各科主任

09:30~10:50

各科實作

各科工場

各科主任

10:50~11:00

分享

各科工場

各科主任

1100

賦歸

 

實習處負責人

 

 

 

 

 

 

(3)實施進度及分工

實施進度: 1049~12  1055月國中教育會考後

 

‚分工說明:

 

分工工作項目

說明

計畫撰寫

中正高工何建延組長

教材之研發

各科主任

辦理研習報名

中正高工何建延組長

辦理研習

中正高工何建延組長/各科主任

學生問卷之設計

中正高工何建延組長

 

 

4.經費需求規劃(單位:仟元)

會計年度

經常門

資本門

合計

104(8~12)

23.0

0.00

23.0

105(1~7)

23.0

0.00

23.0

 

 

 

 

5.預期效益(請以部定指標為主)

 

預期

效益

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定

辦理

103

達成值

目標值

量化預

期效益

4-4

高一日校新生就近入學比率

70%

80%

4-6

高一日校新生免試入學比率

70%

80%

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

103

達成值

目標值

1

提升104學年度預訂參與人次

300

200

2

每場次學生滿意度%

90%

95%

質化預

期效益

1.達成12年國民基本教育目標,健全社區國民中學生涯發展教育。

2.結合社區工業類學校增進國中學生對全方位職業學校類科概況瞭解與認知。

3.提高學生就近入學意願。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。


 

104-7-4Open-school高中課程體驗實施計畫

1.基本資料

1

校內主辦處室/

教務處

2

參與單位

前鎮高中、瑞祥高中、小港高中

3

辦理對象

社區國中國三學生:

前鎮國中、旗津國中、興仁國中、獅甲國中、光華國中、

小港國中、中山國中、明義國中、復華高中、瑞祥高中、

餐旅國中、英明國中、高師附中

鄰近國中國三學生:

五福國中、苓雅國中、福誠高中、鳳甲國中、

五甲國中、鳳山國中、鳳西國中

4

參與學校

參與校數

參與教師人數

參與學生人數

(1)大專校院

0

0

0

(2)高中

3

10

20

(3)高職

 

 

 

(4)國中

20

10

210

2.實施進度

工作項目\月份

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

擬定年度計畫

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

召開推動小組會議

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子計畫執行

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內部績效檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

外部檢核

預期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.詳細實施內容

(1)實施內容

 

具體內容

配套措施

◎發文至本市各社區國中單位,邀請應屆畢業學生至本校參與活動。

◎由本校繁星上榜之學生,帶領來訪之國中學生,依排定之路線巡訪學校及本社區高中(復華高中、瑞祥高中、小港高中)介紹。

◎將學生分為六組,依序帶往各場地,交叉進行課程,課程包括趣味化學課程、趣味物理課程、生活數學課程、生活英文課程、閱讀與寫作課程、機器人課程,每種課程皆進行動手做,每組時間為30分鐘。

◎部活動行程進行完畢,全體工作人員將國中學生集合於玄關並歡送離開。

本校設計問卷了解學生對本社區高中的了解程度。

本校設計問卷使學生對本社區高中課程是否有初步認識。

學生填寫課程滿意度問卷。

 

(2)課程表

預定辦理活動規劃如下表列:

 

預定辦理活動規劃

預定工作時間(月份)

參加校數()

學生數()

參加學校與校數

Open-school

高中課程體驗

10408月開學前

20

60

社區國中及

鄰近高中

Open-school

高中課程體驗

10505月國中教育會考後

20

150

社區國中及

鄰近高中

 

 

1.時間:1048

 

時間

活動內容

活動地點

授課教師

08:10~08:30

報到

全體工作人員於玄關集合完畢並簽到

本校均質化

承辦單位

08:30~08:55

移動至會議室

前鎮高中科學館四樓會議室

本校均質化

承辦單位

08:55~09:20

各校簡報

前鎮高中科學館四樓會議室

各校教師

09:20~09:30

分組

前鎮高中科學館四樓會議室

本校均質化承辦單位

09:30~10:00

第一場課程

化學實驗室

物理實驗室

社會科專科教室

各高中自然科、社會科教師組成教師團隊

10:00~10:30

第二場課程

10:30~11:00

第三場課程

11:00~11:30

第四場課程

11:30~12:00

第五場課程

12:00~12:30

第六場課程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1055月底國中教育會考後第一個星期六:

預定辦理活動規劃如下表列:

 

時間

活動內容

活動地點

授課教師

08:10~08:30

報到

全體工作人員於玄關集合完畢並簽到

本校均質化

承辦單位

08:30~08:55

移動至會議室

前鎮高中科學館四樓會議室

08:55~09:20

各校簡報

前鎮高中科學館四樓會議室

各校教師

09:20~09:30

分組

前鎮高中科學館四樓會議室

本校均質化

承辦單位

09:30~10:00

第一場課程

化學實驗室

物理實驗室

數學專科教室

國文專科教室

英文專科教室

電腦教室

各高中國文科、

英文科、數學科、物理科、化學科、資訊科教師組成教師團隊

10:00~10:30

第二場課程

10:30~11:00

第三場課程

11:00~11:30

第四場課程

11:30~12:00

第五場課程

12:00~12:30

第六場課程

12:30~13:30

午餐及休息

前鎮高中各班教室

本校均質化

承辦單位

13:30~15:00

專題演講

學生職涯規劃

校內輔導老師

15:20~17:10

各高中特色展出

前鎮高中科學館四樓會議室

各校行政人員

17:10~

放學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)實施進度及分工

實施進度: 1045月底國中教育會考後第一個星期六

‚分工說明:

 

分工工作項目

說明

計畫撰寫

前鎮高中洪碩靖組長

教材之研發

國文科、英文科、數學科、物理科、化學科、

資訊科教師組成教師團隊

辦理研習報名

前鎮高中吳珍珍小姐

辦理研習

前鎮高中洪碩靖組長

學生問卷之設計

前鎮高中董修身主任

 

 

 

4.經費需求規劃(單位:仟元)

會計年度

經常門

資本門

合計

104(8~12)

41.0

0.00

41.0

105(1~7)

106.0

0.00

106.0

 

5.預期效益(請以部定指標為主)

 

預期

效益

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定

辦理

103

達成值

目標值

量化預

期效益

4-4

高一日校新生就近入學比率

50%

50%

4-6

高一日校新生免試入學比率

90%

95%

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

103

達成值

目標值

1

學生對活動的滿意度

90

90

2

每場次參加的學生數

200

210

質化預

期效益

1.提升學生就近入學的興趣(104-7-3)

2.促成國中到高中參加課程探索,參加學生逐年增加(104-7-3)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。


 

()聯絡人(姓名、服務單位、職稱、電話、傳真、電子信箱)

 

 

計畫編號

姓名

許湘怡

職稱

輔導室主任

104-7-1

104-7-2

服務單位

高雄市私立三信家商

傳真

(07)7160316

電話

學校

(07)72442837517171#5105

手機

0918083125

電子信箱

t639@webmail.sanhsin.edu.tw

 

 

 

 

 

計畫編號

姓名

呂景富

職稱

實驗研究組長

103-7-3

服務單位

高雄市中正高工

傳真

(07)723-1704

電話

學校

(07)723-2301340

手機

0933-391-097

電子信箱

devin@mail.ccvs.kh.edu.tw

 

 

 

計畫編號

姓名

洪碩靖

職稱

註冊組長

103-7-4

服務單位

高雄市立前鎮高中

傳真

(07)8224677

電話

學校

(07)8226841#104

手機

0911375672

電子信箱

hong@cjhs.kh.edu.tw

 

 

 

 

 

()子計畫申請辦理項目檢核彙整表

 

子計畫申請辦理項目名稱(A)

對應部定

指標數(C)

對應自訂

指標數

104-7-1

辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

3

3

104-7-2

國中端教師技職體驗研習

0

2

104-7-3

探索工業類科技職教育計畫

2

2

104-7-4

Open-school高中課程體驗實施計畫

2

2

 

 


 

()教育資源弱勢項目對應檢核表

 

指定辦理項目名稱

(教育資源分析建議項目

(打點指標)-全部列出)

是否有相對應子計畫申請辦理項目(A)

(Y/N)

對應的孫計畫

1

1-2

改善課程品質

 

2

1-4

落實適性輔導

Y

104-7-2國中端教師技職體驗研習

3

1-5

教師專業授課比率

N

 

4

1-13

教師赴產業實習比率

N

 

5

1-15

生師比

N

 

6

1-17

專科教室數量

Y

104-7-1辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

7

1-24

畢業生取得專業證照檢定張數比

N

 

8

1-25

畢業生升學(含國外)比率

N

 

9

1-27

學生獎勵及違規比

Y

104-7-1辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

10

1-28

學生淨流失率

N

 

11

1-29

生重補修次數比

N

 

12

1-30

高一日校新生註冊人數比率

Y

104-7-1辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

104-7-3探索工業類科技職教育計畫

13

2-2

與產業合作廠家數

Y

104-7-1辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

14

2-3

教師專業授課比率

N

 

15

2-11

教師赴產業實習比率

N

 

16

2-12

學生休學及輔導轉學比率

Y

104-7-2國中端教師技職體驗研習

17

2-13

學生獎勵及違規比

Y

104-7-1辦理國中學生職涯試探實作及產業參訪活動

18

2-14

學生淨流失率

N

 

19

2-15

生重補修次數比

N

 

20

2-21

畢業生取得專業證照檢定張數比

N

 

21

2-22

畢業生升學(含國外)比率

N

 

22

2-24

學生畢業比率