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數位生活控制系統實施計畫103-3-5

一、依據

教育部1011129日部授教中(三)字第1010520691號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。

二、計畫目標

() 數位生活控制系統,可以進行基礎PLC教學,進階可以連結人機介面控制;超過40種的負載介面,橫跨食衣住行各產業及工配、機電整合檢定。實體負載數位化,可以改善課程品質;生動的題材畫面,可以優化教學成效。另外,辦理機電整合研習,可以強化產學鏈結,引進業師進入校園,進行合作學習。

() 推廣特色課程教學,適性學習社區內的職業學校包括電機、電子、控制等科以及高雄師返大學相關科系學生,考取機電整合丙級檢定證照。因為機電整合技術士證照,包含控制與機構兩個領域,廠商表示社會缺工非常嚴重,有必要積極的輔導及推廣。另外利用考取證照可以抵免學分為止動力,鼓勵孩子們積極考取,也能降低重補修人數。

 () 與樂學計畫國中合作,舉辦研習體驗營;與大學校院合作辦理特色學習活動,共享百萬機電整合設備。

() 辦理國中學生職涯試探或學術試探活動,讓他們瞭解控制科專業內涵,有助就近入學宣導工作。

三、辦理單位

三、辦理單位

()主辦單位:教育部

()協辦單位:高雄市政府教育局

()承辦單位:中正高工

()參與單位:高師大工教系(垂直整合)中正高工、前鎮高中等南區伙伴學校(水平合作)

四、具體內容及配套措施

具體內容

配套措施

 邀請專家入校指導

 3月到5月每兩週至少1次入校指導

 參與在校生乙級檢定並鼓勵學生100%全數參加。

 利用檢定模擬比賽,讓學生對自己的

   學習進度有所掌握。

於上學期向中正高工做登記實際課程時間在104年度3-5月實施。

登記窗口:中正高工 控制科

舉辦模擬檢定競賽

 

  ?課程表:

上課時間

上課內容

講師

104306

PLC 基礎程式

飛統自動化工程師

104320

PLC 基礎程式

飛統自動化工程師

104403

PLC 基礎程式

飛統自動化工程師

104417

PLC 基礎程式

飛統自動化工程師

104501

機電整合()

形狀判別與傳送

飛統自動化工程師

104515

機電整合()

顏色辨別與姿勢調整

飛統自動化工程師

104529

機電整合()

姿勢判別與換向

飛統自動化工程師

104605

機電整合()

材質分楝加工

飛統自動化工程師

104619

機電整合()

秤重

飛統自動化工程師

104626

綜合複習

飛統自動化工程師

 

五、實施對象

 

校名

參與人員()

學生

教師

高雄市大專院校

10

1

高雄市公私立高中職

30

3

高雄市公私立國中

0

0

 

六、實施進度及分工

實施進度

1.          訓練時間:104313日至104529隔週五1300~1700

2.          訓練地點:中正高工 控制科-機電整合實習工場

3.          訓練講師:飛統自動化公司專業講師(義務指導)

4.          上課助教:中正高工 控制科 專業教師(義務協助)

5.          實施分工:技士曹先生擔任場地協助。(義務協助)

 

分工工作項目

說明

計畫撰寫

中正高工 高永勳主任

計畫實行

中正高工 高永勳主任

活動攝影

曹慶昇技士

場地布置,整理

曹慶昇技士

七、經費需求

單位 仟元

 

資本門

經常門

人事費

行政管理費

103會計年度(8-12)

0

144

0

0

104會計年度(1-7)

0

144

0

0

八、聯絡人

姓名

高永勳

職稱

控制科 科主任

單位

高雄市立中正高工

電話

學校

(07) 7232301#660

手機

 

傳真

(07)7231704

電子信箱

hsunworld@gmail.com

九、預期效益

 

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定辦理

102

達成值

目標值

量化預期效益

2-1

與大學合作課程數

0

1門課

2-2

與產業合作廠家數

90%

檢定通過率100%

1-10

教師參與專業發展評鑑比率

100%

100

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

102

達成值

目標值

9

提昇乙級檢定及格率

90%

95%

質化預期效益

1.藉由與大專院校端的合作過程,讓科內教師與同學能夠教學相長。

2.在完整的設置工廠後期待未來的計畫能加廣加深推到高中職端及國 

  中技藝班等相關需要考照的企業團體。

 

十、承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。

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