數位生活控制系統實施計畫（103-3-5）
一、依據
教育部101年11月29日部授教中（三）字第1010520691號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、計畫目標
(一) 數位生活控制系統，可以進行基礎PLC教學，進階可以連結人機介面控制；超過40種的負載介面，橫跨食衣住行各產業及工配、機電整合檢定。實體負載數位化，可以改善課程品質；生動的題材畫面，可以優化教學成效。另外，辦理機電整合研習，可以強化產學鏈結，引進業師進入校園，進行合作學習。
(二) 推廣特色課程教學，適性學習社區內的職業學校包括電機、電子、控制等科以及高雄師返大學相關科系學生，考取機電整合丙級檢定證照。因為機電整合技術士證照，包含控制與機構兩個領域，廠商表示社會缺工非常嚴重，有必要積極的輔導及推廣。另外利用考取證照可以抵免學分為止動力，鼓勵孩子們積極考取，也能降低重補修人數。
(三) 與樂學計畫國中合作，舉辦研習體驗營；與大學校院合作辦理特色學習活動，共享百萬機電整合設備。
(四) 辦理國中學生職涯試探或學術試探活動，讓他們瞭解控制科專業內涵，有助就近入學宣導工作。
三、辦理單位
三、辦理單位
(一)主辦單位：教育部
(二)協辦單位：高雄市政府教育局
(三)承辦單位：中正高工
(四)參與單位：高師大工教系(垂直整合)、中正高工、前鎮高中等南區伙伴學校(水平合作)
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎ 邀請專家入校指導 ◎ 3月到5月每兩週至少1次入校指導 ◎ 參與在校生乙級檢定並鼓勵學生100%全數參加。 ◎ 利用檢定模擬比賽，讓學生對自己的 學習進度有所掌握。 | ◎於上學期向中正高工做登記實際課程時間在104年度3-5月實施。 ◎登記窗口：中正高工 控制科 ◎舉辦模擬檢定競賽 |
?課程表：
上課時間 | 上課內容 | 講師 |
104年3月06日 | PLC 基礎程式 | 飛統自動化工程師 |
104年3月20日 | PLC 基礎程式 | 飛統自動化工程師 |
104年4月03日 | PLC 基礎程式 | 飛統自動化工程師 |
104年4月17日 | PLC 基礎程式 | 飛統自動化工程師 |
104年5月01日 | 機電整合(一) 形狀判別與傳送 | 飛統自動化工程師 |
104年5月15日 | 機電整合(二) 顏色辨別與姿勢調整 | 飛統自動化工程師 |
104年5月29日 | 機電整合(三) 姿勢判別與換向 | 飛統自動化工程師 |
104年6月05日 | 機電整合(四) 材質分楝加工 | 飛統自動化工程師 |
104年6月19日 | 機電整合(五) 秤重 | 飛統自動化工程師 |
104年6月26日 | 綜合複習 | 飛統自動化工程師 |
五、實施對象
校名 | 參與人員(人) | |
學生 | 教師 | |
高雄市大專院校 | 10人 | 1 |
高雄市公私立高中職 | 30人 | 3 |
高雄市公私立國中 | 0 | 0 |
六、實施進度及分工
實施進度
1. 訓練時間：104年3月13日至104年5月29日隔週五13：00~17：00
2. 訓練地點：中正高工 控制科-機電整合實習工場
3. 訓練講師：飛統自動化公司專業講師(義務指導)
4. 上課助教：中正高工 控制科 專業教師(義務協助)
5. 實施分工：技士曹先生擔任場地協助。(義務協助)
分工工作項目 | 說明 |
計畫撰寫 | 中正高工 高永勳主任 |
計畫實行 | 中正高工 高永勳主任 |
活動攝影 | 曹慶昇技士 |
場地布置，整理 | 曹慶昇技士 |
七、經費需求
單位 仟元
| 資本門 | 經常門 | 人事費 | 行政管理費 |
103會計年度(8月-12月) | 0 | 144 | 0 | 0 |
104會計年度(1月-7月) | 0 | 144 | 0 | 0 |
八、聯絡人
姓名 | 高永勳 | |
職稱 | 控制科 科主任 | |
單位 | 高雄市立中正高工 | |
電話 | 學校 | (07) 7232301#660 |
手機 |
| |
傳真 | (07)7231704 | |
電子信箱 | hsunworld@gmail.com | |
九、預期效益
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 2-1 | 與大學合作課程數 | ◎ | 0 | 1門課 |
2-2 | 與產業合作廠家數 | ◎ | 90% | 檢定通過率100% | |
1-10 | 教師參與專業發展評鑑比率 | ◎ | 100% | 100％ | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
9 | 提昇乙級檢定及格率 | 90% | 95% | ||
質化預期效益 | 1.藉由與大專院校端的合作過程，讓科內教師與同學能夠教學相長。 2.在完整的設置工廠後期待未來的計畫能加廣加深推到高中職端及國 中技藝班等相關需要考照的企業團體。 | ||||
十、承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。
