101-4創意教學計畫
(一)依據
教育部
(二)計畫目標
1.置科學探究課程，培養學生問題解決能力。(
2.養學生探究能力提昇科學素養。(
3.養學生透過機器人之操作與設計、提升學生創意思考能力。(
4.過語文專題研究，培養學生語文聽說讀寫的應用能力。(
5.由國際合作專案平台，提供學生作品發表並與其它國家交流學習，培養並增進學生的國際觀。(
6.由創意綠色能源研習，發展社區特色教學。(
7.創立教師社群，加入創意綠色能源議題，提升教師教學品質。(
8.揮整合社區適性課程，培養教師輔導學生科學概念、科學態度及科學方法，以提升教師輔導學生創意科學素養，引導學生適性發展。(
9.由聘請與本校策略聯盟之大學端相關教授，舉辦描繪技法及創意研習，發展社區特色教學。(
10.成立金屬工藝創意社群，提升教師教學品質。(
11.發揮整合社區適性課程，培養教師輔導學生創意及美學素養，引導學生適性發展，提升自我成長。(
(三)主辦、協辦單位、參與單位
1.主辦單位：教育部
2.協辦單位：高雄市政府教育局
3.承辦單位：高雄市立中正高工
4.參與單位：
(1)高中職校：高雄市南區高中職合作學校。
(2)國中學校：高雄市公私立國中學生。
(四)具體內容及配套措施
子計畫 細部計畫名稱 | 具體內容 | 配套措施 |
科學探究與國際合作專案學習課程 (瑞祥高中) | ◎邀請專家學者進行專題演講 ◎每學期至少辦理二次相關專題探究營 ◎每兩週一次辦理相關專題探究課程 ◎參與國際合作專案並指導學生加入國際教育資源社群 | ◎邀請各不同領域之專家學者進行科學語文講座 ◎成立教師社群研究團隊 ◎成立學生社群研究社團 ◎每學期至少舉辦一次成果發表 |
創意綠色能源(中正高工) | ◎創意綠色能源專題演講。 ◎創意綠色能源專題製作寫作。 ◎創意綠色能源操作展示。 | ◎邀請國立高雄海洋科技大學電訊系主任陳瓊興教授講座。 ◎中正高工楊狄龍校長講座。 ◎中正高工陳弘裕主任講座。 ◎中正高工曾偉智主任講座。 |
提昇自我技法及創意研習(中正高工) | ◎設計與描繪技法專題演講。 ◎設計與描繪技法專題製作。 ◎設計與描繪技法專題展示。 | ◎策略聯盟樹德科技大學楊裕隆教授講座。 ◎策略聯盟樹德科技大學 ◎中正高工劉人誠主任講座。 ◎中正高工易善馨主任講座。 ◎中正高工 ◎中正高工 ◎中正高工 |
與大師習創意金工研習(中正高工) | ◎金屬工藝專題演講。 ◎金屬工藝專題製作。 ◎金屬工藝專題展示。 | ◎策略聯盟樹德科技大學 ◎策略聯盟樹德科技大學 ◎中正高工劉人誠主任講座。 ◎中正高工易善馨主任講座。 ◎中正高工 ◎中正高工 ◎中正高工 |
(五)實施對象
校名 | 參與人員 | 備註 | |
學生 | 教師 | ||
高雄市南區公私立高中職 | 120人 | 10人 | |
高雄市公私立國中 | 300人 | 10人 | |
大專院校 | 10人 | 4人 | |
高雄市高中職、國中 | 30人 | 0人 | |
高雄市高中職、國中 | 40人 | 0人 | |
高雄市高中職、國中 | 40人 | 0人 | |
(六)實施進度及分工
1.實施進度
8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | |
● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |
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2.分工說明
項目 | 說明 | 備註 |
計畫撰寫 | 瑞祥高中吳誼真老師 | |
中正高工控制科曾偉智主任 | ||
中正高工金屬工藝科易善馨主任 | ||
細部計畫執行人員 | 瑞祥高中 | |
中正高工控制科曾偉智主任 中正高工呂景富組長 | ||
中正高工教務處劉人誠主任 中正高工金屬工藝科易善馨主任 中正高工金屬工藝科郭秀娟教師 中正高工金屬工藝科陳漢卿教師 | ||
進度管考 | 每兩個月由教務處管考 每學期由校長管考 | |
問卷設計、資料發放 | 瑞祥高中游祥源主任、吳誼真老師 | |
中正高工呂景富組長 | ||
公文製作 | 瑞祥高中游祥源主任、吳誼真老師 | |
中正高工呂景富組長 | ||
活動攝影 | 瑞祥高中游祥源主任、吳誼真老師 | |
中正高工控制科曾偉智主任、王春清先生 | ||
中正高工金屬工藝科李純萍老師 | ||
課程開發與設計 | 瑞祥高中自然科團隊 | |
機動支援人員 | 中正高工呂景富組長、王春清先生 | |
中正高工金屬工藝科柯萱玉教師 |
(七)經費需求
資本門（仟元） | 經常門（仟元） | 合計（仟元） | |
101會計年度(8月-12月) | 420 | 340 | 760 |
102會計年度(1月-7月) | 300 | 340 | 640 |
(八)聯絡人
姓名 | 李純萍 | |
職稱 | 導師 | |
單位 | 高雄市立中正高工 | |
電話 | 學校 | (07)7232301#760 |
手機 | 0972341058 | |
傳真 | (07)7260060 | |
電子信箱 | damdamhaha@mail.ccvs.kh.edu.tw | |
(九)預期效益
計畫編號 | 指標項目 | 目標 | |
量化預期效益 | 每學期辦理二次專題探究科學營 | 至少80人 | |
學生能發表科學語文研究作品並參與競賽 | 至少3組 | ||
每學期籌組相關主題探究社團 | 至少20人 | ||
學生能參加國內舉辦之專案發表競賽 | 至少1組 | ||
輔導學生參加高雄市科學競賽 | 獲前三名以上或特別獎 | ||
輔導學生撰寫專題製作 | 推甄入學輔佐資料 | ||
輔導學生參加技專校院與高職端合作策略聯盟競賽 | 獲特優獎 | ||
輔導學生參加高雄市科學競賽 | 獲前三名以上或特別獎 | ||
輔導學生撰寫專題製作 | 推甄入學輔佐資料 | ||
輔導學生參加技專校院與高職端合作策略聯盟競賽 | 獲特優獎 | ||
質化預期效益 | 提升自行進行科學研究的能力 | ||
提升學生運用英語，參加國際合作專案，進行專案發表能力 | |||
經由創意綠色能源研習的實施，讓參與教師輔導學生認識創意綠色能源的意義，培養教師輔導學生參與創意綠色能源科學活動之興趣。 | |||
讓參與教師輔導學生在創意綠色能源研習活動中獲得科學知識及技能，並藉以推動全民科學教育。 | |||
透過活動設計協助教師輔導學生培養科學概念、科學態度及科學方法，以提升教師輔導學生創意科學素養。 | |||
經由策略聯盟大學端遴派相關專業教授，於高職端實施創意研習，讓參與教師輔導學生描繪技法之廣度及深度，培養教師輔導學生參與平面設計與創作之興趣與動力。 | |||
讓參與教師輔導學生，在策略聯盟大學端遴派相關專業教授之創意研習活動中，獲得更廣泛的知識及技能，達生活藝術化之目標。 | |||
透過活動設計協助教師輔導學生培養設計與創作概念、參考大學端之學習態度及方法，以提升教師輔導學生創意及美學素養，引導學生適性發展。 | |||
