高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
推動高雄市南區圖書館館際合作實施計畫（
ㄧ、依據：教育部
二、計畫目標
（一）強化各校圖書館之合作，加強與社區團體合作及溝通管道。
（二）增加各校圖書館館藏資源、專業或特色書籍之共享、流通。
（三）利用網路資源的建置、分享，落實提升學生語文能力；同時也豐富學生閱讀之層面。
三、辦理單位
（一）主辦單位：教育部
（二）協辦單位：高雄市政府教育局
（三）承辦單位：高雄市私立復華高級中學
（四）協辦單位：前鎮高中、瑞祥高中、高師大附中、小港高中
（五）參與單位：高雄市南區高中職合作學校、高雄市南區各公私立國中
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 | ||||||||||||||||||||||||
◎基於均質化之精神，創造出資源共享空間概念，使圖書館之圖書流通，並強化共享之概念。 ◎辦理圖書業務管理與館際合作研討會，促進館際之交流。 ◎安排辦理新書導讀與作家導讀，提昇閱讀風氣。 ◎製作各校可相互流通合作借閱圖書卡，使各校圖書流通更順暢，並辦理寫作競賽，以強化語文能力之效。 ◎預定辦理活動規劃如下表列：
| ◎配合書香月與心得寫作，推廣導讀與作家演講等系列活動。 ◎心得寫作部份採審核方式，並配合圖書禮券之發放，以鼓勵學生參加。 ◎流通借書卡在美與時尚感的設計下，讓學生有想要擁有的鼓舞效應。 |
五、實施對象
校名 | 參與人員 | |
學生 | 教師 | |
復華高中 | 100 | 20 |
南區合作學校 | @20*9=450 | @5*9=45 |
六、實施進度及分工
（一）實施進度：
（二）分工說明
項 目 | 說 明 |
計畫撰寫 | 韓東樺組長 |
細部計畫執行人員 問卷設計 公文製作 活動攝影 | 韓東樺組長 韓東樺組長 |
七、經費需求(明細表請參閱計畫附件) （仟元）
| 資本門 (仟元) | 經長門(仟元) | 合計(仟元) | |
| 98會計年度(8月至12月) | 105 | 54 | 159 |
| 99會計年度(1月至7月) | 272 | 54 | 326 |
八、聯絡人
姓名 | 韓東樺 | |
職稱 | 圖書館資訊媒體組長 | |
單位 | 高雄市私立復華高級中學 | |
電話 | 學校 | (07)3344168＃43 |
手機 | 0910982790 | |
傳真 | (07)332-3187 | |
電子信箱 | haneric@ms.fhhs.kh.edu.tw | |
九、預期效益
| 指標項目 | 目標 |
量化預期效益 | 強化閱讀人數提昇社區讀書風氣。 | 閱讀人數每年達近100人 |
從南區10校的館際合作成就案例，即可推廣至全市，乃可提昇全市文化氣息，進而改造社會風氣。 | 由南區10校館際合作，進而推廣至全市 | |
質化預期效益 | 推動合作社區整體圖書合作特色發展，將必會提昇學生閱讀與修身養性之效，造化人性其功不可沒。 | |
創造學校整體讀書風氣是教育之本能也是機能，唯獨在均質化的精神感召下，方有此兼善天下之大愛，使學生浸於書香中，並享受其中之樂趣。 | ||
讀書會的導讀與作家現身說法，均一再的致使學校乃至於社區的合作與創造力的提昇，進而開創一個書香社會之目標，指日可待矣！ | ||
