:::
網站導覽 均質化實施計畫
均質化計畫 均質化執行 均質化成果 合作學校 下載區 行事曆 相關連結 回首頁
網站選單
- 基本資料
- 105計畫
- 104計畫
- 103計畫
- 102計畫
- 101計畫
- 100計畫
- 99計畫
- 98計畫
- 105學年度下學期管考表
- 105學年度上學期管考表
- 104學年度下學期管考表
- 104學年度上學期管考單
- 103學年度管考單
- 100學年度管制單
- 100-1-1數學邏輯與科學資訊體驗
- 100-1-2創新書香環境-引航
- 100-1-3在地風采探索
- 100-1-4圖書館網路資源素養教育
- 100-1-5職業教育跨校合作
- 100-1-6資源共享、適性轉銜
- 100-2-1視訊剪輯編輯軟體
- 100-2-2跳躍、美、生活力
- 100-2-3面具美學藝術
- 100-2-4快樂做點心創意烘焙研習
- 100-3-1生物活體中心供應
- 100-3-2生物野外研習
- 100-3-3實驗室生態教育模擬體驗營
- 100-4-1計畫導向科學探究
- 100-4-2創意綠色能源
- 100-4-3提昇自我技法及創意研習
- 100-4-4與大師習創意金工研習
- 100-5-1國中學生就近生涯探索
- 100-5-2樂學學生銜接高中課程
- 100-5-3科學實驗與語文寫作
- 100-5-4多元課程職涯探
- 105學年度工作協調會
- 105年度工作協調會
- 104工作協調會
- 103工作協調會
- 102工作協調會
- 101工作協調會
- 100工作協調會
- 99工作協調會
- 98工作協調會
- 各校設備資源共享
- 104活動成果
- 103活動成果
- 102活動成果
- 101活動成果
- 100活動成果
- 99活動成果
- 98活動成果
- 諮詢輔導
:::
均質化計畫 / 98計畫 / 98-3 生物活体供應及創意科學 / 98-3-5科學寫作課程
高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
科學寫作實驗課程實施計畫（
ㄧ、依據：教育部
二、計畫目標
(一)發展跨學科合作教學模式
(二)透過寫作培養學生科學探究能力
(三)檢索、組織、論述能力的提升
(四)社會議題融入科學與科技教學(STS)
(五)培養學生科學寫作能力
三、辦理單位
(一)主辦單位：教育部
(二)協辦單位：高雄市政府教育局
(三)承辦單位：高雄市立瑞祥高級中學
(四)參與單位：社區高中一年級學生
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎建置寫作與討論教學平台 ◎聘請專家學者演講 ◎研究科學寫作教學模式 ◎進行學生分組並制定科學寫作主題 ◎學生與老師透過網路平台討論寫作內容 | ◎成立國文與自然科教學合作團隊 ◎讓學生完成一本自己寫作的科學書籍並予以出版 |
五、實施對象
校名 | 參與人員 | |
學生 | 教師 | |
高雄市南區高中 | 一年級學生80人 | 4 |
六、實施進度及分工
（一）實施進度：99年1月~7月
（二）分工說明
項 目 | 說 明 |
計畫撰寫 | 瑞祥高中 |
課程訓練與籌組團隊、研究教學模式、科學寫作授課、研究與出版 | 瑞祥高中國文與自然科團隊 |
七、經費需求(明細表請參閱計畫附件)
| 資本門 (仟元) | 經長門(仟元) | 合計(仟元) | |
| 98會計年度(8月至12月) | 0 | 0 | 0 |
| 99會計年度(1月至7月) | 0 | 170.2 | 170.2 |
八、聯絡人
姓名 | 游祥源 | |
職稱 | 承辦教師 | |
單位 | 高雄市立瑞祥高中 | |
電話 | 學校 | (07)8152271#121 |
手機 |
| |
傳真 | (07)8152625 | |
電子信箱 | yuyuyu@webmail.rssh.kh.edu.tw | |
九、預期效益
| 指標項目 | 目標 |
量化預期效益 | 學生能參與寫作 | 至少30位學生參加 |
學生發表研究論文 | 至少1篇 | |
質化預期效益 | 1.能建置寫作與討論教學網站 | |
