103-1拓展視野創新思維之閱讀與寫作計畫

103-1-2：濤花紀事─海洋教育課程實施計畫

辦理時間

參加學校：光華國中、仁武高中、福誠高中國中部、瑞祥高中、鳳山國小、龍華國中、英明國中、五甲國中、小港國中

，參加總校數：共九校

參加人數：

辦理情形與特色

嘗試以海洋為素材，並利用寫作技巧，從事文學創作以表達自己對海洋的感受。

聆聽、閱讀、欣賞各式以海洋為主題之文學作品，瞭解臺灣海洋文學的內涵與特色。

瞭解海洋民俗信仰及傳統祭典與當地社會發展之關連。

了解台灣海洋及海岸的近況，透過實際淨灘活動覺查台灣海岸線的危機，並且從活動中認同保護環境的重要，從生活中小細節開始自我約束與垃圾減量，達到海

聆聽、創作以海洋為主題的音樂，從音樂中表達自己對海洋的情感與熱情，並將使創作與生活貼近融合。

104年

參與一種以上水域休閒活動，體驗親水的樂趣。

參與水域生態旅遊，學習環境保護與休閒活動平衡共存的解決方式。

參與水域生態旅遊活動，體會地方人文風情。

103-1-3：國際教育合作專案色課程實施計畫

辦理時間：參加校名：瑞祥高中國中部、光華國中、福誠高中國中部、右昌國中，參加校數四校。

參加人數：

辦理情形與特色

透過國際合作專案平台的交流、製作名片和國家城市導覽冊，培養學生外語的寫作能力。

提供學生作品發表並與其它國家交流學習，培養並增進學生的國際觀。

提升學生探索、關懷國際公民議題的能力以及跨文化溝通的能力，

增進學生國際視野。

提供學生體驗多元文化之環境，同時建置友善、開放、國際化的學習環境。

突破學生一時一地學習之限制，提升學生應用國際語文之經驗、培養探究國際文化的態度、以及

重視自己是世界公民的角色。