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高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
PISA閱讀素養巡迴講座實施計畫(103-1-1)
103-1-1PISA閱讀素養巡迴講座實施計畫計畫
 
一、依據
教育部101年11月29日部授教中(三)字第1010520691號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
 
二、計畫目標
(一)強化與社區內各國中之交流合作,增進師生了解PISA (國際學生能力評量計畫)內容,銜接國際教育評量趨勢。
(二)安排專業講師,舉辦「以培養PISA之閱讀素養能力」引導學生閱讀與寫作之講座, 提升學生具備參與未來社會所需的閱讀基礎知識和技能。 
  ()透過PISA閱讀教學培養學生培養擷取資訊、解讀資訊、思考和判斷能力。
 
三、主辦、協辦單位、參與單位
(一)主辦單位:教育部
(二)協辦單位:高雄市政府教育局
(三)承辦單位:高雄市立瑞祥高級中學
(四)參與單位:高雄市南區社區高中職、高雄市國中及高雄縣鄰近國中
 
四、具體內容及配套措施
具體內容
配套措施
◎邀請專業講師到各合作學校進行閱讀與寫作的指導,以PISA閱讀素養模式,引導學生做深度閱讀與寫作,提昇學生閱讀與寫作素養。
◎預定辦理活動規劃如下表列:
預定辦理活動規劃
預定工作時間(月份)
參加校數(所)或學生數(人)
參加學校與校數
巡迴閱讀與寫作指導
103年08-12月
3所
社區國中
巡迴閱讀與寫作指導
104年01-07月
3所
社區國中
 
◎ 邀請PISA閱讀領域之專家學者至社區學校進行PISA閱讀教學講座
◎於PISA講座中,學生透過閱讀或講師安排主題方式,讓學生了解PISA的內涵。
 
 
 
【PISA閱讀素養巡迴講座】課程表
節次
內容
講師
第一節
PISA閱讀素養介紹與試題說明
瑞祥高中鄭潔慧講師
第二節
PISA試題實作與解說
 
 
 
 
五、實施對象
校名
參與人員
學生
教師
社區內之國中師生
70人×6次=420人
10x6=60
 
六、實施進度及分工
(一)實施進度:103年8月1日~104年7月31日
 
1117-5
 
 
(二)分工說明
項目
說明
計畫撰寫、課程開發與訓練、學生透過實作課程及專題探究
瑞祥高中語文科團隊
細部計畫執行人員
瑞祥高中 教務處團隊及李逸萱老師
公文製作
瑞祥高中 李逸萱老師
PISA閱讀教學及課程成果彙整
瑞祥高中 教務處團隊
 
七、經費需求
單位 仟元
 
資本門(仟元)
經常門(仟元)
合計(仟元)
103會計年度
(8月-12月)
205.00
93.20
298.20
104會計年度
(1月-7月)
0
22.10
22.10
 
 
 
 
 
 
 
八、聯絡人
姓名
李逸萱
職稱
承辦教師
單位
高雄市立瑞祥高中
電話
學校
(07)8152271#134
手機
0928378529
傳真
(07)8152656
電子信箱
 
九、預期效益
 
部定指標項次
部定指標名稱(C)
指定辦理
102
達成值
目標值
量化預期效益
2-5
教師製作教學檔案比率
 
80%
90%
2-8
教師參與專業發展評鑑比率
 
40%
50%
自訂指標項次
自訂指標名稱(D)
102
達成值
目標值
2
學生具備PISA閱讀素養
1種
1種
2
學生能根據PISA閱讀歷程運用在閱讀與寫作上
1種
1種
質化預期效益
1.推動社區合作學校間之發展,增進師生了解PISA (國際學生能力評量計畫)內容,銜接國際教育評量趨勢。
2.藉由專業講師的引導,培養學生閱讀素養,理解、運用以及省思文本內容,以及參與社會的能力。
3.鼓勵學生積極主動省思和批判閱讀內容,並與作者互動,探索作者心靈世界。

十、承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。

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