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均質化計畫 / 103計畫 / 103-2展新學習與服務計畫 / 103-2-7志工家長親子攜手服務

 

社區國中志工家長親子攜手服務計畫103-2-7

一、依據

教育部1011129日部授教中(三)字第1010520691號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。

二、計畫目標

    ()結合三信家商各項專業技能教室資源,協助社區國中家長與學生認識新住民料理,  

         啟發其了解並學習尊重多元文化的精神。

     ()學生與家長能藉由這樣的服務學習,了解彼此差異,培養社區服務能力,達成融合

        精神。

三、主辦、協辦、參與單位

     ()主辦單位:教育部

     ()協辦單位:高雄市政府教育局

     ()承辦單位:高雄市三信家商

     ()參與單位:高雄市包括鳳林國中、小港國中、鳳翔國中25所國中。

四、具體內容及配套措施

具體內容

配套措施

1.擬定課程教材內容。

2.規劃並設置中餐教室及設備。

3.聘請中餐技藝專精的老師上課,傳授新住民料理常識的認知與製作技巧。

4.培養家長及學生服務學習的精神,能將所學應用在日常生活中。

成果呈現與實施成效檢討

 

新住民料理」課程表   開課時間:10310月、12月;1043月、5

 

地點

活動內容

講師

對象

8:30~8:50

中餐教室

報到

 

高雄市公私立國中學生(每次預計15位學生、15位家長共舉辦4次)

8:50~9:00

中餐教室

開幕致歡迎詞

林秋源校長

09:00~09:50

中餐教室

新住民料理認識及製作過程介紹

講師1

10:00~10:50

中餐教室

新住民料理實作

11:00~11:50

中餐教室

新住民料理實作

 

快樂賦歸

五、實施對象

校名

參與人員

學生

家長志工

高雄市公私立國中

15x4=60

60

六、實施進度及分工

     () 實施進度:1038~104年月7

     ()計畫以國中一校為一場次計,共4

校數()

學生人數

家長志工人數

研習平均時數

辦理月份

1

15

15

4

102.10

1

15

15

4

102.12

1

15

15

4

103.03

1

15

15

4

103.05

合計4

60

60

 

 

      ()分工說明

(1)計畫撰寫:三信家商 許湘怡主任

(2)學習單問卷設計、公文製作、場地規畫、活動攝影、課程成果整理與核銷:

  楊淑惠組長、陳茹君、葉姿伶

(3)進度管考:每學期由校長管考

七、經費需求

 

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

103會計年度(8-12)

0

6.0

6.0

104會計年度(1- 7)

0

6.0

6.0

八、聯絡人(姓名、服務單位、職稱、電話、傳真、電子信箱)

姓名

許湘怡

職稱

輔導主任

單位

高雄市私立三信家商

傳真

(07)7160316

電話

學校

(07)72442837517171#5105

手機

0918083125

電子信箱

t639@webmail.sanhsin.edu.tw

九、預期效益(請以部定指標為主)

指標項目

目標值

績效值

部定指標

學生參與服務學習的平均次數

增加1次研習次數

(待計畫執行後填報)

學生參與服務學習的平均時數

增加3小時研習時數

社區人士與學生家長對學校的評價

研習滿意度達80%

自訂指標

1.透過與鄰近國中建立優質的夥伴關係,辦理社區國中家長志工及學生有關新住民料理的研習,啟發其尊重多元文化的精神,提升社區人士與家長對學校的評價。

2.讓家長及學生藉由這樣的服務學習,帶領學生培養社區服務能力,尊重多元文化的差異,增加學生研習的時數及次數。

3.學生能透過學習新住民料理的過程中,認識多元的新住民文化,了解彼此的差異,達成融合的精神。

(待計畫執行後填報)

十、執行本計畫圓滿達成者,承辦及相關協辦人員給予獎勵。

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