獅兄獅弟大會獅(103-4-1)
一、依據
教育部101年11月29日部授教中(三)字第1010520691號函修定「高中職適
性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、計畫目標
(一) 透過醒獅活動參加、與練習、民俗藝術慶典活動及市政各項文藝活動表演等
學習及課程研習,使學生在人文藝術素養的教育理念中獲得充分發揮,進而
培養積極樂觀、良好人際關係、藝術千秋的人生態度與人文終生學習的習慣。
(二) 由醒獅學習活動中培養學生分享榮耀、互助合作的觀念,擴大對人文藝術學
習視野,以培養具備人文藝術宏觀願景之國際好青年。
(三) 推動區域國中校際間共同觀摩與學習,讓醒獅的人文藝術更加發揚。
三、辦理單位
(一)主辦單位:教育部
(二)協辦單位:高雄市政府教育局
(三)承辦單位:高雄市立中正高工
(四)參與單位:1.高中職校:中正高工、小港高中、三信家商、高鳳工家、復華
高中、瑞祥高中、前鎮高中、國際商工、成功啟智等南區夥伴學校
2.國中學校:高雄南區鄰近國中、樂學計畫夥伴學校
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎本活動委請專業教練實施訓練 ◎參與活動團員需經由學校嚴選出對醒獅藝術熱愛者。 ◎活動全程同學需遵守校規規定之各事項。 ◎租用運輸工具(含交通車、貨車)等相關事項依教育部「校外教學活動(使)用交通工具」規定辦理。 ◎發文至大寮國中、瑞祥國中、草寮國中、獅 甲國中。 | ◎醒獅團全體團員全程參加。 ◎能參加學校集訓與參加學校社團者為主 ◎聘請專業教師指導教學,並由一位校內教師協同教學 ◎遵守校規規定之各事項, 如有違犯情事依校規懲處。 ◎活動期間如遭遇天災、人禍等影響安全之事項,學校為維護學生之安全得立即停止活動之進行 ◎至教育部校安中心網站登 錄相關活動行程。 |
?預定辦理活動規劃如下表列::
次數 | 時 間 | 行 程 | 概 略 說 明 |
一 | 103年10月 104年4月 | 學校操場(體育館) | 與大寮國中,共同觀摩練習,相互揣摩,共同成長,一起上課。(上課時間上下午共6小時) |
二 | 103年10月 104年4月 | 學校操場(體育館) | 與瑞祥國中,共同觀摩練習,相互揣摩,共同成長,一起上課。(上課時間上下午共6小時) |
三 | 103年11月 104年5月 | 學校操場(體育館) | 與潮寮國中,共同觀摩練習,相互揣摩,共同成長,一起上課。(上課時間上下午共6小時) |
四 | 103年11月 104年5月 | 學校操場(體育館) | 與獅甲國中,共同觀摩練習,相互揣摩,共同成長,一起上課。(上課時間上下午共6小時) |
會獅與成果表演 | 103年12月 104年6月 | 國際商工學校操場 | 利用課餘時間。(週六上課上課時間上下午共6小時) |
至國中及科大 | 不定 | 各校指定地點 | 1.應邀國中校慶或升學博覽會表演。 2.應邀科大校慶或地區文藝活動醒獅表演。 |
五、實施對象
校名 | 參加的人員/辦理場次 | 參加的人次 | ||
國中端 | 高職端 | 科大端或應邀觀摩表演 | 本校獅團學生 | |
本校醒獅團全體團員及大寮國中、瑞祥國中、潮寮國中、獅甲國中 | 4場 | 1場 | 1場 | 60人次 |
六、實施進度及分工
(一)實施進度: 103學年度上下學期
(二)分工說明:
姓名 | 職稱 | 工作項目 |
鄧惠娟 | 學務主任 | 負責計畫、執行、督導 |
張綉玲 | 訓育組長 | 協助人文藝術素養實施活動推動及執行 |
沈瓊華 | 體衛組長 | 協助人文藝術素養培育活動推動及執行 |
陳坤煌 | 生輔組長 | 活動執行期間對品德教育教育輔導教官 |
黃沛琳 | 會計主任 | 計畫之預算審查、經費核銷、報表彙整 |
羅榮仁 | 庶務組長 | 採購事宜 |
洪靖婉 | 職員 | 協助文件處理、協辦各組事務 |
七、經費需求
單位 仟元
| 資本門 | 經常門 | 人事費 | 行政管理費 |
103會計年度(8月-12月) | 0 | 112.45 | 0 | 0 |
104會計年度(1月-7月) | 0 | 82.6 | 0 | 0 |
八、聯絡人
姓名 | 鄧惠娟 | |
職稱 | 學務主任 | |
單位 | 高雄市國際高級商工 | |
電話 | 學校 | (07) 7228665#166 |
手機 | 0933655185 | |
傳真 | (07) 7615176 | |
電子信箱 | dejack720856@yahoo.com.tw |
九、預期效益
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 2-18 | 學生參加縣市級競賽獲獎次數比 | ---- | 100% | 100% |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
1 | 學校特色教學、創意學習 | 0 | 1門課 | ||
2 | 醒獅團至區域國中交流表演場次 | ---…. | 4場 | ||
3 | 社區國中獅團大會師(獅) | ------ | 1次 | ||
5 | 參加比賽 |
| 1場 | ||
質化預期效益 | 1.培養學生對人文藝術積極正向,並學習欣賞人文藝術生命的真善美。 2.透過課程訓練,以培育文化藝術人才,並深耕傳統文化之傳承,透過有效的學習及探討,展現優越的自信心。 3.聯合區域國中學校共同興趣學生相互交流,對人文藝術的愛好與發揚。由人文藝術活動強化學生運動精神及榮譽感,以增長學生人文藝術素養,養成正確人生觀。 |
十、承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。