原青舞藝采風（103-4-2）
一、依據
教育部101年11月29日部授教中（三）字第1010520691號函修定「高中職適
性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、計畫目標
(一)透過原住民舞蹈活動，與社區國中進行文化藝術交流，並傳承原住民傳統文
化技藝與創作能力。
(二)藉由民族文化鄉土教育，加強本校學生及社區國中學生原民文化的認知，提
升原民學生自信並使能適性學習。
(三)本校學生及社區國中原住民舞蹈社團學生透過舞蹈藝術與創作能力，互相切
磋學習，情感交流，藉此引導適性發展，進一步瞭解本校特色，選讀本校。
三、辦理單位
(一)主辦單位：教育部
(二)協辦單位：高雄市政府教育局
(三)承辦單位：高雄市立中正高工
(四)參與單位：1.高中職校：中正高工、小港高中、三信家商、高鳳工家、復華
高中、瑞祥高中、前鎮高中、國際商工、成功啟智等南區夥伴學校
2.國中學校：高雄南區鄰近國中、樂學計畫夥伴學校
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎每週與社區國中課程交流4小時 ◎原住民文化、語言、舞蹈、儀式、道具 製作等研習。共分五梯次。 ◎發文至前鎮國中等各社區設國中。 | ◎配合社區國中交流觀摩課程。 ◎能參加社區國中學校原住民社團表演 ◎聘請專業教師指導教學，並由一位校內教師協同教學 ◎至教育部校安中心網站登錄相關 活動行程。 |
?課程表
次數 | 時 間 | 交流觀摩課程 | 備註 |
一 | 103年10月 | 原住民文化祭儀及社會背景介紹交流觀摩課程) | 王春英 |
二 | 103年10月 103年11月 | 原住民舞蹈訓練與社區國中學校原住民社團交流 | 王春英 |
三 | 104年1月 104年2月 | 學習唱音技巧及發音訓練與社區國中學校原住民社團交流 | 王春英 |
四 | 104年3月 104年4月 | 音樂及歌謠學習與社區國中學校原住民社團交流 | 王春英、王瀞嬅 瑪紹˙昂艾 |
五 | 104年5月 104年6月 | 傳統文物介紹及道具製作教學社區國中學校原住民社團交流 | 陳美秀 |
五、實施對象
校名 | 參加的人員/場次 | |
國中端 | 高職端及博覽會 | |
本校原住民全體團員及前鎮國中等社區國中 | 100人次/5場 | 40人次/4場 |
六、實施進度及分工
1.實施進度： 103學年度上下學期(週五社團時間練習及週六上下午練習)
2.分工說明：
姓名 | 職稱 | 工作項目 |
鄧惠娟 | 學務主任 | 負責計畫、執行、督導 |
邱明助 | 輔導室主任 | 協助執行、協助督導 |
張琇玲 | 訓育組長 | 協助人文藝術素養實施活動推動及執行 |
沈瓊華 | 體衛組長 | 協助人文藝術素養培育活動推動及執行 |
陳坤煌 | 生輔組長 | 活動執行期間對品德教育教育輔導教官 |
黃沛琳 | 會計主任 | 計畫之預算審查、經費核銷、報表彙整 |
羅榮仁 | 庶務組長 | 負責計畫資本門招標及採購事宜 |
洪靖婉 | 職員 | 協助文件處理、協辦各組事務 |
七、經費需求
單位 仟元
| 資本門 | 經常門 | 人事費 | 行政管理費 |
103會計年度(8月-12月) | 0 | 119.45 | 0 | 0 |
104會計年度(1月-7月) | 0 | 79.6 | 0 | 0 |
八、聯絡人
姓名 | 鄧惠娟 | |
職稱 | 學務主任 | |
單位 | 高雄市國際高級商工 | |
電話
| 學校 | (07) 7228665#166 |
手機 | 0933655185 | |
傳真 | (07) 7615176 | |
電子信箱 | dejack720856@yahoo.com.tw | |
九、預期效益
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 2-18 | 學生參加縣市級競賽獲獎次數比 | ---- | --- | 50% |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
1 | 學校特色教學、創意學習 | ------ | 4次 | ||
4 | 社區國中交流上課場次 | 0 | 1門課 | ||
質化預期效益 | (1)透過有效的學習及探討，喚起本校及社區國中原住民同學對自我族別的認同，使能優越的展現自信心。 (2)藉由生動的歌謠教唱，並融合風情萬種的舞蹈方式，提振學生學習之意願，並達到鼓勵學生就學效果，降低中輟機率。 (3)本校學生及社區國中原住民學生透過切磋學習，提昇舞蹈藝術與創作能力，由交流活動中培養感情，凝聚民族共識，適性發展，進一步大手攜小手，認同本校特色，並選讀本校。 | ||||
十、承辦本計畫有功之人員由承辦單位依規定予以敘獎。
