壹、依據
教育部101年11月29日部授教中（三）字第1010520691號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
貳、計畫目標
探討高雄市適性學習社區地理範圍規劃，提供高雄市辦理均質化適性學習社區之參考。
参、辦理單位
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：高雄市政府教育局
三、承辦單位：高雄市市立中正高工
四、協辦單位：高雄市三區各公私立高中職及國中
肆、具體內容及配套措施
一、邀集高市三區適性學習社區內９所高中職學校為核心，籌組「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」，進行高雄市均質化適性學習社區地理範圍調整工作探討。
二、規劃小組由參與之夥伴學校校長、教務主任及家長代表一人擔任委員，並廣邀專家學者、高雄市高中職代表、國中代表及家長代表參與，由中正高工擔任召集學校，召集學校之校長擔任召集人，教務主任為執行總幹事。
三、規劃小組藉由現況之調查與資料分析收集適性學習社區地理範圍資訊，透過專家諮詢與焦點團體方式初步規劃適性學習社區地理範圍調整策略與原則。
四、藉由專家會議與問卷調查彙整多方意見，規劃高雄市社區學校合作辦理適性學習社區地理範圍調整方案。
伍、實施期程及分工
一、實施期程：
(一)8月由召集學校籌組「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」。
(二)9月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議，確認分工與計畫期程。
(三)10月前完成現況調查與分析。
(四)11月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議。
(五)12月召開專家會議，發展問卷。
(六)1月問卷調查與資料分析。
(七)1月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議。
(八)3月召開專家會議，彙整意見規劃調整方案。
(九)4月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議
(十)4月召開專家會議，彙整意見規劃調整方案。
(十一) 5月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議，完成方案規劃。
(十二)6月成果報告撰寫。
圖1 計畫之實施期程甘特圖
三、分工說明
項目 | 說明 |
計畫召集 | 楊狄龍校長 |
計畫撰寫 | 劉人誠主任 |
計畫執行 | 劉人誠主任 |
計畫行政 | 李純萍老師 |
柒、經費需求
| 資本門（仟元） | 經常門（仟元） | 合計（仟元） |
103會計年度(8月-12月) | 0 | 53.5 | 53.5 |
104會計年度(1月-7月) | 0 | 54.4 | 54.4 |
捌、聯絡人
姓名 | 李純萍 | |
職稱 | 教務處專案教師 | |
單位 | 高雄市立中正高工 | |
電話 | 學校 | (07)7232301＃76１ |
手機 | 0972341058 | |
傳真 | (07)7231704 | |
電子信箱 | damdamhaha@hotmail.com | |
九、預期效益
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 4-1 | 學生對學校辦學成效之認同度 | ◎ | --- | 75% |
4-4 | 高一日校新生就近入學比率 | ◎ | 70% | 80% | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
1 | 舉辦跨區小組會議 | ------ | 4次 | ||
2 | 舉辦專家學者諮詢會議 | ------ | 4次 | ||
質化預期效益 | 1. 完成現況調查，並作優缺點分析。 2. 作出具體建議。 | ||||
十、辦理計畫有功人員請給予敘獎。
