103-6導引就近入學-課程試探及適性輔導計畫
(一)資源背景及需求分析(請參照均質化-教育資源分析內容，或自行佐證申請項目資
源需求)
本計畫以辦理導引就近入學為主軸，為國中學生辦理社區高中職博覽會並『推動社區課程試探，適性轉學(轉科)機制』橫向資源進行課程整合，協助高一學生適性轉學。希望透過學校特色說明、參觀、實作、心得分享、適性轉學(轉科)等活動機制，促使國中生瞭解高中職學程課程特性，配合性向，提早作好生涯規劃，期能未來就讀科系能符合學生性向及興趣，並協助高一學生適性轉學(轉科)，奠定十二年國民基本教育基礎。
此外，本計劃運用垂直資源進行課程整合，期望藉由科大策略聯盟合作廠商
提供參觀解說活動，讓國中生進一步體驗各類科職場環境面向，達知己知彼、適
性發展，就近入學。
(二)辦理項目詳細內容
1.主辦：教育部
協辦單位：高雄市教育局
承辦單位：高雄市私立國際商工(教務處)
參與單位：
(1)高中職校：復華中學、中正高工、高鳳工家、國際商工等高雄市南區夥伴學校。
(2)國中學校：高雄市南區國中學校。
(3)大專院校：高苑科技大學、和春技術學院
(4)廠商：光陽機車、升暘科技、中華機械、晉禾機械。
2.實施對象：
校名 | 參與人員 | 備註 | |
學生 | 教師 | ||
高雄市公私立國中、高中職 | 1000人 | 35人 | 103-6-1 |
大專院校 | 10人 | 5人 | 103-6-1 |
高雄市各公私立高中 | 5人Í4場=20人 | 2人Í4場=8人 | 103-6-2 |
高雄市各公私立國中 | 35人Í4場=140人 | 2人Í4場=8人 | 103-6-2 |
高雄市國高中職教師與學生(社區高中職與國中教師及學生優先) | 160 | 40 | 103-6-3 |
高雄市各區代表 | 0 | 90 | 103-6-4 |
高雄市三區適性學習社區學校 | --- | 30 | 103-6-5 |
(三) 實施進度及分工
1.實施進度
執行月份 | 工作項目 | 預計完成日期 |
103年8月 | 擬定年度計畫 | 103年 9月1日 |
9月 | 召開推動小組會議(活動規劃) | 103年 9月9日 |
9月 | 活動前置作業I 活動規劃(講師安排及課程內容設計) | 103年 9月17日 |
9月 | 活動前置作業II (公文函發各國、高中職) | 103年9月23日 |
9~10月 | 活動材料及設備採購 | 103年10月30日 |
10-12月 | 活動辦理 | 103年12月12日 |
12月 | 成果彙編與經費核銷 (編寫上學期成果報告) | 103年12月26日 |
104年1月 | 活動規劃(講師聯繫及內容設計) | 104年 1月31日 |
2-3月 | 活動前置作業III(公文函發各國、高中職) | 104年 2月27日 |
3-5月 | 活動前置作業IV(活動材料及設備採購) 設備採購 | 104年 5月31日 |
3-6月 | 活動辦理 | 104年 6月20日 |
6月 | 南區高中職 升學博覽會 | 國中會考後第一周 |
6月 | 成果彙編(編寫下學期成果報告) | 104年6月30日 |
7月 | 撰寫結案報告(撰寫成果檢核表與經費核銷) | 104年 7月31日 |
103-6導引就近入學-課程試探及適性輔導計畫
執行事項甘特圖(103年8月-104年7月)
103-6各小計畫辦理日程
執行月份 工作項目 | 103年 | 104年 | |||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
1 | 103-6-1辦理社區高中職導引就近入學博覽會實施計畫 |
| n | n | n | n |
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| n | n |
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2 | 103-6-2小資達人培育計畫-現金流遊戲 |
|
| n | n | n |
|
| n | n | n | n |
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3 | 103-6-3就近入學與職能體驗實施計畫 |
| n | n | n | n | n | n | n | n | n | n |
|
4 | 103-6-4高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫 | n | n | n | n | n | n | n | n | n |
|
| |
5 | 103-6-5適性輔導轉學實施計畫 | n | n | n |
|
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| ||||||
(1)103-6-1辦理社區高中職導引就近入學博覽會實施計畫-103年9月計畫前置作業場地安排，講師聯絡、發送公文至各校。
10~12月舉辦導引就近入學博覽活動、購置設備、材料。成果手
冊彙整。
12月成果手冊彙整、經費核銷。
(2) 103-6-2小資達人培育計畫-現金流遊戲-103年7、8月籌備計畫事宜
8、9月安排研習課程規劃教材、發文各國、高中邀請參加
10~12月舉辦辦理研習活動
12月成果手冊彙整、經費核銷。
104年1、2月發文各國、高中邀請參加
3~6舉辦辦理研習活動
7月成果手冊彙整、經費核銷。
(3) 103-6-3就近入學與職能體驗實施計畫-103年9月定具體實施計畫，經校內簽核後實施。
函發高雄市國高中職學校邀請協辦參與
10~12月舉辦辦理研習活動
12月成果手冊彙整、經費核銷。
104年1、2月發文各國、高中邀請參加
3~6舉辦辦理研習活動
7月成果手冊彙整、經費核銷。
(4)103-6-4高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫-
103年8月由召集學校籌組「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」。
9月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議
10月前完成現況調查與分析11月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議
12月召開專家會議，發展問卷。
104年1月問卷調查與資料分析。召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議。
3月召開專家會議，彙整意見規劃調整方案。
4月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議
5月召開「高雄市適性學習社區地理範圍規劃小組」會議，完成方案規劃。
6月成果報告撰寫。
(5)103-6-5適性輔導轉學實施計畫-
103年8月由召集學校籌組「103學年度高市三區適性輔導轉學聯合審查委員會」。
10、12月前向委員會提報可提供轉學之科別及預估名額，並於簡章公布前公布確切名額。
10、12月完成報名，申請表須經各校輔導教師推薦之簽章。
11月、寒假前完成轉學及相關作業。
2. 分工說明
項目 | 說明 | 備註 |
計畫撰寫 | 國際商工 邱亮琯主任 復華中學 邱秀婕主任 高鳳工家 教務處林秉耀主任、趙漢彊組長 高鳳工家 實習處吳敏華主任 高鳳工家 餐飲科鄭文睿主任、林淑媚老師 中正高工 劉人誠主任 | 103-6-1 103-6-2 103-6-3
103-6-4、103-6-5 |
教材之研發 | 前鎮高中國文科、英文科、數學科、物理科、化學科、資訊科教師組成教師團隊 | 103-6-2 |
細部計畫執行人員 | 國際商工 黃俊傑組長 翁銀來組長 復華中學 邱秀婕主任 高鳳工家 教務處趙漢彊組長、洪玲嬋小姐 高鳳工家 餐飲科鄭文睿主任、林淑媚老師 中正高工 劉人誠主任及李純萍老師 | 103-6-1 103-6-2 103-6-3
103-6-4、103-6-5 |
進度管考 | 國際商工 邱亮琯主任 國際商工 黃沛琳主任 | 103-6-1 |
問卷設計 | 國際商工 黃俊傑組長 復華中學 邱秀婕主任 高鳳工家 教務處趙漢彊組長 高鳳工家 餐飲科鄭文睿主任、林淑媚老師 | 103-6-1 103-6-2 103-6-3
|
公文製作 | 國際商工 林佳樺組長 復華中學 邱秀婕主任 高鳳工家 教務處趙漢彊組長、洪玲嬋小姐 中正高工 李純萍老師 | 103-6-1 103-6-2 103-6-3 103-6-4、103-6-5 |
活動攝影 | 復華中學 邱秀婕主任 高鳳工家 教務處趙漢彊組長、洪玲嬋小姐 高鳳工家 總務處周彥瑄小姐 高鳳工家 實習處洪芳珠小姐 中正高工 教務處老師 | 103-6-2
103-6-3 103-6-4、103-6-5 |
廠商接洽 | 國際商工 黃俊傑組長 國際商工 孫明和主任 | 103-6-1 |
國中窗口 | 國際商工 邱明助主任 國際商工 黃俊傑組長 | 103-6-1 |
採購業務 | 國際商工 羅榮仁組長 | 103-6-1 |
成果彙整 | 國際商工 黃俊傑組長 | 103-6-1 |
3.預期效益(請以部定指標為主) ：
103-6-1辦理社區高中職導引就近入學博覽會實施計畫
預期效益 | 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 目標值 |
量 化 預 期 效 益 | 1-17 | 職業群科實習工場數量(間) | ◎ | 17 |
1-29 | 高一日校新生註冊人數比率 | ◎ | 75% | |
2-2 | 與產業合作廠家數 | ◎ | 6 | |
4-4 | 高一日校新生就近入學比率 | ◎ | 75% | |
4-6 | 高一日校新生免試入學比率 | ◎ | 75% | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 目標值 | ||
1 | 舉辦活動場次 | 8 | ||
2 | 參加活動國中生、高中職生人數 | 1000 | ||
3 | 國中生參加活動滿意度 | 90% | ||
質 化 預 期 效 益 | 1.使國中學生及高一學生進一步瞭解各校類科課程特性及教育資源分佈概況，並適性選擇就近入學(轉科或轉學)，藉此提高就近入學比率。 2.藉由合作廠商的工廠參觀，讓國中生深刻體驗並瞭解製造產業工作特性，知己知彼，進一步確定自己應選擇的未來，適性揚才，並提高職業教育招生率‧ | |||
103-6-2小資達人培育計畫-現金流遊戲
預期效益 | 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 目標值 |
量化預期效益 | 4-4 | 高一日校新生就近入學比率 | ◎ | 50% |
4-6 | 高一日校新生免試入學比率 | ◎ | 75% | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 目標值 | ||
1 | 學生對活動的滿意度 | 90 | ||
2 | 每場次參加的學生數 | 200 | ||
質化預期效益 | 1.用研習機會使更多國中端教師認識本校，達成提升學校形象之正面效益。 2.透過課程研習，引導社區學生適性選擇。 3.引導學生對商業與管理群的教學目標、課程內涵有基本認識，有助於建立學校優質特色，提昇社區各國中學生就近入學之比例。 4.配合研習實作過程，培養學生的專業認知。 5.透過遊戲讓學生了解理財的重要性。 | |||
103-6-3就近入學與職能體驗實施計畫
預期效益 | 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 目標值 |
量化預 期效益 | 1-19 | 學生參加服務學習平均時數 | ◎ | 10小時 |
2-2 | 與產業合作廠家數 |
| 4家 | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 提升2% | ||
1 | 提升學生就近入學率 | 85%以上 | ||
| 2 | 學生對營隊活動滿意度 | 85%以上 | |
質化預 期效益 | 1.提供社區國中學生多元學習之研習營隊，使成為具經典特色教學，引導適性發展落實就近入學，以提升就近入學比率。 2.有效提昇國中學生與家長、社區人士對本社區各合作學校之瞭解及認同度。 3.藉由團隊體驗及職場參訪方式，協助國中學生了解本之課程特色，與業界職能需求上之落差補強，協助適性發展，引導就近入學。 | |||
103-6-4高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 4-1 | 學生對學校辦學成效之認同度 | ◎ | --- | 75% |
4-4 | 高一日校新生就近入學比率 | ◎ | 70% | 80% | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
1 | 舉辦跨區小組會議 | ------ | 4次 | ||
2 | 舉辦專家學者諮詢會議 | ------ | 4次 | ||
質化預期效益 | 1. 完成現況調查，並作優缺點分析。 2. 作出具體建議。 | ||||
103-6-5適性輔導轉學實施計畫
| 部定指標項次 | 部定指標名稱(C) | 指定辦理 | 102 達成值 | 目標值 |
量化預期效益 | 4-4 | 高一日校新生就近入學比率 | ◎ | --- | 75% |
4-7 | 學生休學及輔導轉學比率 | ◎ |
| 5% | |
自訂指標項次 | 自訂指標名稱(D) | 102 達成值 | 目標值 | ||
1 | 上學期召開適性輔導委員會 | ------ | 2次 | ||
2 | 下學期召開適性輔導委員會 | ------ | 2次 | ||
質化預期效益 | 1.讓學生能有從新選擇的管道。 2.讓學生家長感受到學校對孩子的用心。 3.適性揚才，讓孩子在對的領域發光發熱。 | ||||
(四)經費需求(資本門、經常門、人事費、行政管理費)
| 資本門（仟元） | 經常門（仟元） | 合計（仟元） |
103會計年度(8月-12月) | 552 | 552 | 1104 |
104會計年度(1月-7月) | 557 | 557 | 1114 |
(五)聯絡人(姓名、服務單位、職稱、電話、傳真、電子信箱)
103-6-1聯絡人
姓名 | 黃俊傑 | |
職稱 | 資料組長 | |
單位 | 高雄市私立國際商工 | |
電話 | 學校 | (07)722-8665#269 |
手機 | 0921632966 | |
傳真 | (07)761-5177 | |
電子信箱 | h1951671@yahoo.com.tw | |
103-6-2聯絡人
姓名 | 邱秀婕 | |
職稱 | 科主任 | |
單位 | 復華中學電子商務科 | |
電話 | 學校 | 07-3344168#62 |
手機 | 0937641605 | |
傳真 | 07-3323187 | |
電子信箱 | a0937641605@yahoo.com.tw | |
103-6-3聯絡人
姓名 | 鄭文睿 | |
職稱 | 教學組長 | |
單位 | 高雄市私立高鳳工家 | |
電話 | 學校 | (07) 8010943 |
手機 | 0955275999 | |
傳真 | (07) 8035715 | |
電子信箱 | uk99999tc@yahoo.com.tw | |
103-6-4~103-6-5聯絡人
姓名 | 李純萍 | |
職稱 | 教務處專案教師 | |
單位 | 高雄市立中正高工 | |
電話 | 學校 | (07)7232301＃76１ |
手機 | 0972341058 | |
傳真 | (07)7231704 | |
電子信箱 | damdamhaha@hotmail.com | |
(六)子計畫申請辦理項目檢核彙整表
子計畫申請辦理項目名稱(A) | 對應部定指標數(C) | 對應自訂指標數(D) | |
103-6-1 | 辦理社區高中職導引就近入學博覽會實施計畫 | 5 | 4 |
103-6-2 | 小資達人培育計畫-現金流遊戲 | 1 | 3 |
103-6-3 | 就近入學與職能體驗實施計畫 | 2 | 2 |
103-6-4 | 高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫 | 2 | 2 |
103-6-5 | 適性輔導轉學實施計畫 | 2 | 2 |
(七)指定辦理項目對應檢核表
指定辦理項目名稱 (教育資源分析建議項目-全部列出) | 是否有相對應子計畫申請辦理項目(A) (Y/N) | |
1 | 1-1-1提升合格教師比率 | N |
2 | 1-1-2推動教師專業發展評鑑 | N |
3 | 1-1-3鼓勵教師製作教學檔案 | N |
4 | 1-1-4實施教學成效調查 | N |
5 | 1-1-5落實教師專業成長 | N |
6 | 1-2-1調整招生群科課程 | Y |
7 | 1-2-2規劃群科特色課程招生 | Y |
8 | 1-2-3強化課程規劃機制 | N |
9 | 1-3-1辦理教師專業社群 | N |
10 | 1-5-1辦理職場體驗學習 | Y |
11 | 1-5-2推動深化職場實習 | N |
12 | 2-1社區學校共同規劃調整群科及課程 | N |
13 | 2-4社區學校共同進行與產業鏈結之特色課程、教材、教學及評量 | N |
14 | 2-5社區學校共同推動適性輔導機制 | Y |
15 | 2-8其他有助於社區共同發展多元適性之課程計畫 | Y |
16 | 4-1社區學校合作辦理適性學習社區地理範圍調整工作 | N |
17 | 4-4社區學校合作辦理適性轉學措施 | N |
18 | 4-5社區學校辦理國中學生職涯試探或學術試探活動 | Y |
