高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
科學實驗與語文寫作：國中學生銜接課程實施計畫（
一、依據
教育部
二、計畫目標
（一）提升參加樂學計畫及直升學生的銜接高中課程能力。
（二）透過語文寫作講座以及提供學生參加國際教育平台的經驗，增加學生學習動機與增進學生語文能力以銜接高中語文課程。
（三）透過實驗操作課程，增加學生科學實驗技巧以及解決問題的能力，以銜接高中自然科學課程。
(四) 透過機器人組裝及操作，了解機器人運作原理，啟發學生電腦程式設計興趣。
三、主辦、協辦單位、參與單位
（一）主辦單位：教育部
（二）協辦單位：高雄市政府教育局
（三）承辦單位：高雄市立瑞祥高級中學
（四）參與單位：社區鄰近國中及高中職校
四、具體內容及配套措施
(一) 具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎ 聘請專家學者演講 ◎ 進行學生分組並制定科學研究主題 ◎ 辦理國語文閱讀寫作班、英語文國際專案班及實用日語文班以提升學生語文應用能力 ◎ 辦理科學實驗班及增進學生科學實驗操作能力及科學素養 ◎ 辦理機器人程式設計班，增進學生電腦程式能力養成 ◎ 辦理國際專案合作學習平台課程，加強學生與國際接軌能力 | ◎成立語文科教學合作團隊 ◎成立自然科教學合作團隊 ◎參與國際合專案學習社群 |
(二)活動課程表
實施時間：102年5～6月
班別一--英語文課程
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
08:00~08:10 | 報到 | 蘇清山主任 | 瑞祥高中 |
08:10~10:00 | 國際合作專案介紹、專案寫作 | 英文科教師 | 電腦教室 |
10:00~12:00 | 參與線上合作專案、小組專案分享發表 | 英文科教師 | 電腦教室 |
班別二--日語文課程
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
08:00~08:30 | 報 | 蘇清山主任 | 瑞祥高中 |
08:30~10:00 | 基礎日語教學 | 日文教師 | 語言教室 |
10:20~12:00 | 生活實用日語 | 日文教師 | 語言教室 |
班別三---國語文課程
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
08:00~08:30 | 報到 | 蘇清山主任 | 瑞祥高中 |
08:30~10:00 | PISA閱讀教學 | 國文教師 | 語言教室 |
10:00~12:00 | PISA閱讀寫作 |
班別四---科學班
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
08:00~08:30 | 報到 | 蘇清山主任 | 瑞祥高中 |
08:30~10:00 | 科學實驗教學 | 自然科教師 | 自然科教室 |
10:20~12:00 | 科學實驗操作 | 自然科教師 | 自然科教室 |
班別五---機器人
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
08:00~08:30 | 報到 | 蘇清山主任 | 瑞祥高中 |
08:30~10:00 | 機器人程式語言教學 | 電腦資訊教師 | 電腦教室 |
10:20~12:00 | 機器人操作 | 電腦資訊教師 | 電腦教室 |
五、實施對象
學生來源 | 參與人員 | |
學生 | 教師 | |
樂學計畫及直升進入瑞祥高中者 | 國三學生150人 | 20人 |
六、實施進度及分工
（一）實施進度：102年1月~7月
（二）分工說明
項 目 | 說 明 |
計畫撰寫 | 瑞祥高中吳誼真老師 |
課程訓練與籌組團隊、研究教學模式、科學寫作授課以iearn學習平臺課程。 | 瑞祥高中語文領域與自然科團隊 |
七、經費需求
資本門（仟元） | 經常門（仟元） | 合計（仟元） | |
102會計年度(1月-7月) | 0 | 30.885 | 30.885 |
八、聯絡人
姓名 | 吳誼真 | |
職稱 | 均質化承辦教師 | |
單位 | 高雄市立瑞祥高中 | |
電話 | 學校 | (07)8152271#152 |
手機 | 0936338059 | |
傳真 | (07)8216220 | |
電子信箱 | a121@rssh.tw | |
九、預期效益
指標項目 | 目標 | |
量化預期效益 | 高一日校新生就近入學人數比率 | 90%以上 |
質化預期效益 | 1.提升學生參與語文寫作能力以銜接高中語文課程 2.增進學生參加國際教育平台的經驗，並提昇與外國學生溝通的能力，以銜接高中語文課程。 3.增加學生科學實驗技巧以及解決問題的能力，以銜接高中自然科學課程。 | |
十、執行本計畫圓滿達成者，承辦及相關協辦人員給予獎勵。
