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均質化計畫 / 100計畫 / 100-1資訊學習與資源共享學園 / 100-1-2創新書香環境-引航計畫

高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫

創新書香環境-引航計畫(100-1-2

一、    依據

教育部98429部授教中()0980504191號函訂定暨100323日部授教中(三)字第1000505136 號函修定「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」

二、    計畫目標

(一)加強各校圖書館之交流合作,推廣各校圖書館之館藏資源、專業或特色書籍相互共享與流通。

(二)安排巡迴書展,讓學生接觸更多元的書籍,引發學生的閱讀興趣與提升閱讀視野。

(三)安排當前有關環境議題的巡迴影展,藉由多媒體影音的呈現,讓學生透過文字、視覺及聽覺感官的結合,體驗不同的閱讀方式。

三、    主辦、協辦單位、參與單位

(一)主辦單位:教育部

(二)協辦單位:高雄市政府教育局

(三)承辦單位:高雄市私立復華高級中學

(四)參與單位:高雄市南區高中職合作學校、高雄市南區各公私立國中

四、    具體內容及配套措施

 

具體內容

配套措施

基於均質化之精神,創造資源共享的概念,使各校圖書館之圖書流通,並強化共享之概念。

與合作學校、出版社協辦聯合巡迴書展,安排到10個合作學校辦理聯合書展,提昇學生閱讀視野。

於各校宣導使用可跨校借閱之館際合作圖書借閱流通卡,使各校圖書可相互流通,方便讀者跨校借閱。

安排各校巡迴影展,以當前環境議題,包含氣候變遷、地震、綠能等為主題影片。

預定辦理活動規劃如下表列:

預定辦理活動規劃

預定工作時間(月份)

參加校數()或學生數()

參加學校與校數

宣導使用館際合作圖書借閱流通卡說明會

10011-12

10103-05

10

南區合作高中職

巡迴影展

10011-12

10103-05

10

南區合作高中職及各公私立國中

聯合書展

10011-12

10103-05

10

南區合作高中職

 

於各合作學校圖書館張貼南區圖書館館際合作流通辦法之宣導海報,說明使用跨校借閱圖書的方式,讓學生了解借閱流程。

於各校巡迴影展後,鼓勵學生發表觀後心得,並提供圖書禮卷做為優秀心得之獎勵。

邀請出版社(或圖書代理商),配合合作學校之時間與場地,共同辦理聯合書展及好書票選活動,並提供圖書禮卷做為好書票選之獎勵。

 

五、    實施對象

 

校名

參與人員

學生

教師

南區合作學校高雄市(小港高中、前鎮高中、瑞祥高中、三信家商、高鳳工家、大榮中學、國際商工、中正高工、成功啟智學校)

@50*10=500

@5*10=50

 

六、    實施進度及分工

(一)實施進度:1008~101年月7

(二)分工說明

 

項目

說明

計畫撰寫

韓東樺組長

細部計畫執行人員

問卷設計

公文製作

活動攝影

韓東樺組長

韓東樺組長

楊淑芬小姐

曾建雄先生

 

七、    經費需求

 

 

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

100會計年度(8-12)

134.0

41.8

175.8

101會計年度(1-7)

100.0

41.8

141.8

 

八、    聯絡人

 

姓名

韓東樺

職稱

圖書館資訊媒體組長

單位

高雄市私立復華高級中學

電話

手機

(07)334416843

學校

0910982790

傳真

(07)332-3187

電子信箱

haneric@ms.fhhs.kh.edu.tw

 

九、    預期效益

 

 

指標項目

目標

量化預期效益

參觀聯合書展人次

各校200人次以上

參加巡迴影展人次

各校50人次以上

質化預期效益

1.         推動合作學校圖書館社區合作之發展,透過學生到其家中成員,共同來參與閱讀,除了提昇閱讀與修身養性之效,也能造化人性。

2.         鼓勵學生從書本的知識中走出來,以創新思考的方式面對當前環境變遷,天災不斷的問題,讓閱讀與思考的能力更加活化。

3.         藉由眼、耳、心,三個感官能力,引領學生從書本文字中轉換為身歷其境的來閱讀整個世界,加強學生對生活周遭環境與生態保護的意識!

 

註:子計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。

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