高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
推動高雄市南區圖書館館際合作實施計畫（
ㄧ、依據：教育部
二、計畫目標
（一）強化各校圖書館之交流合作，推廣各校圖書館之館藏資源、專業或特色書籍相互共享與流通。
（二）安排專業講師或作家，與學生讀者面對面之新書導讀講座，提升學生的閱讀興趣與風氣。
三、辦理單位
（一）主辦單位：教育部
（二）協辦單位：高雄市政府教育局
（三）承辦單位：高雄市私立復華高級中學
（四）參與單位：高雄市南區高中職合作學校、高雄市南區各公私立國中
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 | ||||||||||||
◎基於均質化之精神，創造資源共享的概念，使各校圖書館之圖書流通，並強化共享之概念。 ◎邀請專家學者以巡迴10校的方式，輪流到10個合作學校辦理新書導讀講座，提昇學生閱讀風氣。 ◎於各校宣導使用可跨校借閱之館際合作圖書借閱流通卡，使各校圖書流通更順暢，豐富讀者的閱讀視野。 ◎預定辦理活動規劃如下表列：
| ◎於館際合作之學校張貼宣導說明圖書館館際合作流通卡使用方式的海報，讓學生能更加了解。 ◎於新書導讀講座中，提供主題贈書做為獎勵，鼓勵學生與講師互動。 ◎錄製講師巡迴10校講座的實況影片，並剪輯燒錄成DVD光碟給10校圖書館做為館藏。 |
五、實施對象
校名 | 參與人員 | |
學生 | 教師 | |
南區合作學校高雄市（小港高中、前鎮高中、瑞祥高中、三信家商、高鳳工家、大榮中學、高師附中、國際商工、中正高工、成功啟智學校） | @50*10=500 | @5*10=50 |
六、實施進度及分工
（一）實施進度：
（二）分工說明
項 目 | 說 明 |
計畫撰寫 | 韓東樺 組長 |
細部計畫執行人員 問卷設計 公文製作 活動攝影 | 韓東樺 組長 韓東樺 組長 |
七、經費需求(明細表請參閱計畫附件) （仟元）
| 資本門 | 經常門 | 合計 |
99會計年度(8月-12月) | 114.1 | 66.5 | 180.6 |
100會計年度(1月-7月) | 124.1 | 66.7 | 190.8 |
合計（仟元） | 238.2 | 133.2 | 371.4 |
八、聯絡人
姓名 | 韓東樺 | |
職稱 | 圖書館資訊媒體組長 | |
單位 | 高雄市私立復華高級中學 | |
電話 | 學校 | (07)3344168＃43 |
手機 | 0910982790 | |
傳真 | (07)332-3187 | |
電子信箱 | haneric@ms.fhhs.kh.edu.tw | |
九、預期效益
| 指標項目 | 目標 |
量化預期效益 | 強化閱讀人數提昇社區讀書風氣。 | 閱讀人數每年達近345人 |
從南區10校的館際合作成功案例，即可推廣至全市，乃可提昇全市文化氣息，進而改造社會風氣。 | 由南區10校館際合作，進而推廣至全市 | |
質化預期效益 | 推動合作社區整體圖書合作特色發展，將必會提昇學生閱讀與修身養性之效，造化人性其功不可沒。 | |
創造學校整體讀書風氣是教育之本能也是機能，唯獨在均質化的精神感召下，方有此兼善天下之大愛，使學生浸於書香中，並享受其中之樂趣。 | ||
專家新書導讀或作家現身說法，均一再的致使學校乃至於社區的合作與創造力的提昇，進而開創一個書香社會之目標，指日可待矣！ | ||
