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- 100-4-1計畫導向科學探究
- 100-4-2創意綠色能源
- 100-4-3提昇自我技法及創意研習
- 100-4-4與大師習創意金工研習
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- 100-5-2樂學學生銜接高中課程
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- 100-5-4多元課程職涯探
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- 各校設備資源共享
- 104活動成果
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- 101活動成果
- 100活動成果
- 99活動成果
- 98活動成果
- 諮詢輔導
高中職適性學習社區教育資源均質化實施計畫
樂學計畫入學學生銜接高中課程實施計畫(
ㄧ、依據:教育部
二、計畫目標
(一) 配合免試入學政策:
高雄市於98學年度試辦樂學計畫,使部分的國中生得以免試入學。這些學生在免是上高中後,勢必在課業上有一段空窗期,除了鼓勵學生繼續完成國中未完成的學業外,開設高中先修課程以銜接國中課程,使這些免試入學的學生不致於因此而荒廢學業。
(二) 增加就近入學的比例:
針對社區內國中學生設計課程,運用社區的資源,使社區學生做好高中入學的準備,充實高中課程所必須利用到國中課程的知識,可從容面對即將來臨的高中生活挑戰。藉此增加學生就近入學的想法,提早使用社區高中的資源。
三、辦理單位
(一)主辦單位: 教育部
(二)協辦單位:高雄市政府教育局
(三)承辦單位:高雄市立前鎮高中註冊組、高雄市立前鎮高中國文科、英文科
(四)參與單位:前鎮、興仁、獅甲、光華、英明等樂學計畫錄取本校之國中
四、具體內容及配套措施
具體內容 | 配套措施 |
◎運用本校的教師資源,針對樂學計畫入學的國中生每週三9:00~16:00設計電腦、手語、日文、趣味實驗、體育、生涯輔導、小論文、創意寫作等課程,讓學生多方面的學習。 ◎藉由輕鬆、快樂的學習,提升樂學計畫入學的國中寫作能力。 ◎藉由有創意的教學,讓學生先體驗高中的生活。 | ◎各科教師協調上課時間。 ◎購買日文課本。 ◎在樂學計畫報到當天即向報到學生宣導。
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五、實施對象
校名 | 參與人員(人) | |
學生 | 教師 | |
社區內國中 | 國三樂學計畫錄取生20人 | 0 |
高雄市非社區內國中 | 國三樂學計畫錄取生40人 | 0 |
高雄縣國中 | 國三樂學計畫錄取生22人 | 0 |
六、實施進度及分工
(一)實施進度:100年4月~100年7月
(二)分工說明
分工工作項目 | 說明 |
計畫撰寫 | 前鎮高中 洪碩靖組長 |
細部計畫執行人員、問卷設計公文製作活動攝影 | 前鎮高中 洪碩靖組長 |
開發樂學計畫學生上課課程 | 電腦科、社會科、國文科、體育科、日文科、化學科老師 |
班級學生狀況的掌控 |
七、經費需求(明細表請參閱計畫附件)
| 資本門(仟元) | 經常門(仟元) | 合計(仟元) |
99會計年度(8月-12月) | 0 | 0 | 0 |
100會計年度(1月-7月) | 0 | 29.6 | 29.6 |
八、聯絡人
姓名 | 洪碩靖 | |
職稱 | 註冊組長 | |
單位 | 高雄市立前鎮高級中學 | |
電話 | 學校 | (07)8226841#104 |
手機 | 0911375672 | |
傳真 | (07)8224677 | |
電子信箱 | hong@cjhs.kh.edu.tw |
九、預期效益
| 指標項目 | 目標 |
量化預期效益 | 樂學計畫報到率 | 90%以上 |
就近入學率 | 50%以上 | |
質化預期效益 | 增加學生就近入學的興趣 | |
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