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均質化計畫 / 103計畫 / 103-8身心障礙學生適性發展

103-8身心障礙學生適性發展計畫

()資源背景及需求分析

    本校招收中重度及極重度智能障礙學生,七成以上來自經濟弱勢家庭(領取政府補助),極需學校為其規劃適性課程及生涯輔導。而身為高雄市南區內唯一一所特殊教育學校,我們也期許自己能給予身心障礙學生多元化的服務,使其擁有更好品質的生活。

()辦理項目詳細內容

1.主辦單位:教育部

協辦單位:高雄市政府教育局

承辦單位:高雄市立成功啟智學校

參與單位:社區內高中職、國中特教班、身心障礙成人服務機構

2.實施對象:本校師生、社區內高中職及國中師生、社福機構人員

3.具體內容及配套措施:

細部計畫名稱

具體內容

配套措施

103-8-1

打造創意特色學園計畫

1.實施適性課程-發展配合身心障礙學生特性之教材、教學法及個別評量。

2.落實資源共享-提供社區國中特教班師生相關資源。

3.激發師生潛能-師生共同開發特色產品,藉由作品的完成提升自我肯定,進一步建立學校的特色。

1.教師組成專業發展社群,共同為身心障礙學生設計適宜的專業及實習課程。

2.更新及充實教學設備、材料。

3.辦理國中特教班師生體驗高職課程活動。

4.建立發表、展覽等管道。

103-8-2

身心障礙學生適性轉銜計畫

1.分梯辦理學生畢業轉銜安置機構參訪、生活體驗活動(家長陪同),增進對機構之認識,為未來畢業安置作準備。

2.提供家長及教師關於學生轉銜安置問題之諮詢服務。

1.辦理家長參觀身心障礙者成人安置機構活動,認識機構環境及服務內容,為規劃孩子將來的安置做準備。

2.辦理高職部應屆畢業生轉銜座談會,邀請學生、家長、教師與及機構人員參與,彼此交流及問題諮詢。

103-8-3

提升品德發展計畫

與社區學校共同辦理品德教育活動,邀請一般學生與特教生交流,於服務中學習積極的人生觀。

1.邀請高中職服務性社團或相關科系蒞校與特殊生互動。

2.安排學生進行社區服務。

103-8-4

特教教師專業成長計畫

提升教師專科知能及促進彼此交流,增進特教教師專業廣度,俾利教學的多元化發展。

辦理增能研習。

4.預期效益(請以部定指標為主)

 

計畫編號

部定/自定指標項目

目標值

量化預期效益

103-8-1

1.開設適性專業及實習課程

2.辦理國中特教班師生體驗高職課程活動

1.每學期三門課程

2.每學期四場

103-8-2

辦理轉銜安置機構生活體驗營活動

上學期二場;下學期三場

103-8-3

1.辦理品德教育活動

2.學生參加服務學習

1.每學期一次

2.每學年兩次

103-8-4

教師參與研習平均時數

50小時/每學年

質化預期效益

103-8-1

1.為身心障礙學生設計適宜的專業及實習課程,使學生能適性發展。

2.提供跨教育階段及跨校融合的機會,落實社區教育資源共享目標。

3.師生發揮潛能共同開發特色產品,藉由作品的完成提升自我肯定。

103-8-2

增進師生、家長對身心障礙成人服務機構的認識,並提供適性轉銜服務諮詢及協助。

103-8-3

1.推展品德教育,於服務中學習積極的人生觀。

2.強化社區互助合作關係,增進大眾對身心障礙學生的認識與接納。

103-8-4

提升教師專科知能及促進彼此交流,增進特教教師專業廣度,俾利教學的多元化發展。

()實施進度及分工

1.實施進度

執行月份

工作項目

預計完成日期

1038

活動規劃(聯繫講師、安排課程、學生分組)

103 831

9

辦理第一次品德教育活動

103930

9-12

採購材料、設備;實施適性課程(整學期)

1031230

11~12

辦理國中特教班師生體驗高職課程活動(四場)、轉銜安置機構生活體驗營活動(兩場)

1031231

12

辦理特教教師增能研習(兩場)

1031230

12

成果彙編與經費核銷

(編寫上學期成果報告)

1031231

1041

辦理第一次學生服務學習活動

104 131

4~5

辦理國中特教班師生體驗高職課程活動(四場)、轉銜安置機構生活體驗營活動(三場)、第二次品德教育活動

104年 531

1-6

採購材料、設備;實施適性課程(整學期)

104 630

6

辦理特教教師增能研習(兩場)

104630

7

辦理第二次學生服務學習活動、撰寫成果報告、填報期末檢核表、經費核銷

104 731

103-8身心障礙學生適性發展計畫

執行事項甘特圖(1038-1047)

1117-19

103-8各小計畫辦理日程

執行月份

工作項目

103

104

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

1

103-8-1打造創意特色學園計畫

 

n

n

n

n

n

n

n

n

n

n

 

2

103-8-2身心障礙學生適性轉銜計畫

 

 

 

n

n

 

 

 

n

n

 

 

3

103-8-3提升品德發展計畫

 

n

 

 

 

n

 

 

 

n

 

n

4

103-8-4特教教師專業成長計畫

 

 

 

n

n

 

 

 

 

n

n

 

(1)103-8-1打造創意特色學園計畫-1039~1046月實施適性課程,11~12月及1044~5月辦理國中特教班師生體驗高職課程活動。

(2)103-8-2身心障礙學生適性轉銜計畫-10311~12月及1044~5月辦理轉銜安置機構生活體驗營活動。

(3)103-8-3提升品德發展計畫-1039月、1045各辦理一場品德教育活動,1041月、7各辦理一場學生服務學習活動。

(4)103-8-4特教教師專業成長計畫-10311~12月及1045~6月共辦理四場特教教師增能研習。

2.分工說明

分工工作項目

說明

計畫撰寫

成功啟智 王家宜組長、劉惠美組長

細部計畫執行人員

 

問卷設計

公文製作

活動攝影

成功啟智 王家宜組長、劉惠美組長、

三信家商 陳玟璇老師

成功啟智 王家宜組長、劉惠美組長

成功啟智 王家宜組長、劉惠美組長、陳美靜幹事

成功啟智 王家宜組長、劉惠美組長、任課教師

()經費需求(資本門、經常門、人事費、行政管理費)

 

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

103會計年度(8-12)

490

230

720

104會計年度(1-7)

0

270

270

()聯絡人(姓名、服務單位、職稱、電話、傳真、電子信箱)

姓名

王家宜

單位

高雄市立成功啟智學校

職稱

教師兼實習組長

電話

學校

073304624#112

手機

0927365510

傳真

(07)336-3575

電子信箱

anna640922@gmail.com

()子計畫申請辦理項目檢核彙整表

子計畫申請辦理項目名稱(A)

對應部定指標數(C)

對應自訂指標數(D)

103-8-1

打造創意特色學園計畫

2

2

103-8-2

身心障礙學生適性轉銜計畫

0

1

103-8-3

提升品德發展計畫

1

1

103-8-4

特教教師專業成長計畫

1

1

()指定辦理項目對應檢核表

指定辦理項目名稱

(教育資源分析建議項目-全部列出)

是否有相對應子計畫申請辦理項目(A)

(Y/N)

1

   

註:子計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。

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